俄语教学法研究

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《俄语教学法研究》是作者俄语教学法研究论文的汇总。本书不是单纯的理论研究，它展示了我国外语教学中，科学的、完整的、行之有效的《双主、双智》俄语教学法体系的成果。这一体系来自以基础理论为指导的，长期的，连续的教学实验，又被教学实践所印证，可具体指导俄语课堂教学的操作。教为主导、学为主体，师生共同合作使教学中的智力因素与非智力因素和谐运作以达到“乐教、乐学；善教、善学”，从而改变学生成绩分布：“优”——25%，“良”——75%，中下线成绩消失。本书内容与其他语种教学、其他学科教学具有很大共性。本书可拥有广泛读者。