跨文化理解与日语教育

第一章 文化与交际

1 文化的理解

2 交际的理解

3 跨文化交际的理解

4 日本人的交际特点

5 中日跨文化交际

第二章 文化与语言

1 赖以生存的文化和语言

2 跨文化交际

3 从中国日语学习者使用的日语看文化背景的影响

4 结语

第三章 日本文化与日语教育

1 人类社会的必须条件——文化

2 日本文化在日语教育中的定位

3 日语教育中的语言文化课堂

第四章 日中依赖谈话偺摿螅祉茆语嫵堢

第五章 擔拞偺对恖关宯偲擔杮语嫵堢

第六章 中日的礼貌策略与日语教育

第七章 中日的寒暄与日语教育

第八章 配虑表现偺擔拞对徠偲擔杮语嫵堢

第九章 日本人的语言意识与称谓的文化自我观

2 日语亲属称谓及人称代词的自他定位

3 汉语日译时人称代词的省略与显现

第十章 日汉的道歉与日语教育

1 引言

2 研究综述

3 何谓“言语事件”

4 从言语事件视角看日语道歉行为

5 汉语的道歉

6 基于言语事件视角的道歉习得模式

第十一章 汉日“邀请”言语行为与日语教育

1 研究现状

2 关于“邀请”意识的问卷调查

3 汉日“邀请”言语行为的会话策略

4 “邀请”言语行为与日语教育

5 今后的研究课题

第十二章 日汉的施受表达方式与日语教育——以无生物主语句的■和商品评价中的■使用为例

附录 研究思考题参考答案