变革时代的高等学校文科教育:中国人民大学本科人才培养的探索与实践

变革时代的高等学校文科教育:中国人民大学本科人才培养的探索与实践
作 者: 中国人民大学教务处 等编
出版社: 中国人民大学出版社
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作者简介

暂缺《变革时代的高等学校文科教育:中国人民大学本科人才培养的探索与实践》作者简介

内容简介

改革开放以来,中国的高等教育实现了跨越式发展,人文社会科学(文科)高等教育也取得了历史性成就。认真回顾总结我国人文社会科学高等教育发展的成就和经验,梳理其中独特的“中国经验”,分析当前存在的问题,对于在新的历史起点上推进文科人才培养、繁荣学术事业具有十分重要的意义。

图书目录

人才培养模式创新

经济学人才培养模式的发展和创新

法学本科人才培养模式研究

新闻学本科人才培养模式研究

商学本科人才培养模式创新研究

财政金融学本科人才培养模式创新与改革

公共管理学本科人才培养模式总结与发展创新

国际关系专业建设与人才培养

创新社会学本科人才培养

劳动人事本科人才培养的改革措施

哲学本科人才培养的几点思考

国学人才培养模式现状与改革问题

认真办好中共党史专业加强思想政治理论教学

积极探索人文社会科学拔尖创新人才培养模式

加强“通识教育” 追求卓越的本科教学

以通识教育为切人点探索提高本科教育质量培养创新人才的新途径

通识教育与素质教育

主体教育与全面发展:打造通识教育的“人大模式”

创新通识教育形式开设学科通识讲座

立足提升全体学生积极心理品质加强心理健康通识课建设

高校母语教育亟待加强

加强素质教育 培养创新人才

思想政治教育学科建设与发展研究综述

加强和改进大学生思想政治教育的探索与实践

课程、教材与教学

《中国史纲要》在课堂教学中的运用

在学科建设中要十分重视教材建设

注重规划锤炼精品 提高教材建设整体水平

本科课堂混合式教学设计与实践

对“5W”链式教学法的思考

循于道而教

教学模式的创新及其与不同类型学生的匹配

哲学院的本科生导师制

问渠哪得清如许为有源头活水来

以学生为中心的教学方法之点滴

提高我校思想政治理论课教学效果的探索与思考

汉语的文化情感与审美教育

课堂规模对大学教学质量影响的问题研究

持续改进本科课堂教学质量评估工作

实习、实践与管理

中国人民大学本科实践教学体系建设

人文社科类高等院校本科实践教学体系建设的几点思考

着眼四个结合,完善创新计划

……

提升人才培养国际性

教学改革成果