汽车底盘构造与维修一体化工作页

　　黄影航，女，高级讲师，“双师型”讲师，广西物资学校汽车运用与维修专业带头人，1+X汽车运用与维修职业技能培训师，1+X汽车运用与维修职业技能考评员。持有汽车维修技师，智能网联汽车工程师等职业资格证书。长期从事汽车运用与维修专业的一线教学和科研工作，在人才培养模式与课程体系改革、实训基地建设、校企合作、教材编写、资源库开发、课题研究、技能竞赛、项目开发等方面积累了丰富的经验。广西物资学校优秀共产党员、优秀教师、优秀班主任、优秀顶岗实习指导教师。主持完成了广西中等职业教育教学改革立项项目课题《汽车营销专业品牌课程与教学资源库建设的实践探索》；参与完成了广西教育科学“十二五”规划广西中等职业教育质量提升项目专项课题《中等职业教育汽车专业建设与就业创业平台融合的实践研究》等自治区级教改立项课题4项。公开发表了《汽车营销工学交替教学模式探究》等论文6篇。主编、参编了教材《汽车电子控制技术一体化教程》、《汽车维修基本技能一体化教程》、《汽车营销一体化手册》等8本。主编校本教材《汽车维修服务接待》等8本。2013年至今多次指导学生参加广西职业院校技能大赛汽车运用与维修技能专业汽车空调维修项目、中职组“汽车营销”项目中职组团体赛获得二、三等奖。近年来参与汽修示范特色专业及实训基地建设项目、汽车运用与维修专业实训室建设项目项目建设工作，实践成果丰富。

本工作页与《汽车底盘构造与维修一体化教材》一书配套使用，编排顺序与主教材体系一致。本工作页主要内容包 括认识汽车底盘、传动系统、行驶系统、转向系统、制动系统的构造和工作原理，以及典型零部件的拆装、调整和检修 方法等。 学生在完成专业技能实训操作后，可以巩固相应的专业理论知识。每个主要的项目都有考核，便于教师及时掌握学 生的专业技能水平，在教学中能把教、学、做、考有机地结合在一起。本工作页按照汽车维修企业的规范操作流程，使 学生在教师的引导下完成学习任务；同时融入思政内容，引导学生遵守相关法律法规、职业道德，并引导学生对专业技 能精益求精，弘扬大国工匠精神。 本书可作为中、高等职业院校，技工院校汽车类专业的教学用书，也可供有关技术人员参考、学习、培训使用。