循证助产学

第 1 章 循证助产学概述

一、循证助产学的概念

二、循证助产的基本要素

第 2 章 循证助产实践的相关模式

一、JBI 循证卫生保健模式

二、知识转化科学与循证卫生保健的关系模式图

三、Johns Hopkins 循证护理实践模式

四、循证助产相关实践模式在临床中应用的案例

第 3 章 循证助产实践的基本步骤

一、证据生成

二、证据综合

三、证据传播

四、证据应用

五、循证助产实践过程举例

第 4 章 循证问题的提出

一、提出循证问题在助产实践中的重要性

二、循证问题在助产实践中的来源

三、如何提出一个好的助产循证问题

四、提出循证助产问题的实例分析

第 5 章 证据资源及检索方法

一、助产证据资源的分类与来源

二、证据资源检索的基本步骤

三、基本的检索方法和检索策略

四、常用证据资源的检索方法

第 6 章 文献的严格评价

一、文献严格评价的目的和意义

二、文献严格评价的基本原则

三、随机对照试验评价的基本方法

四、类实验研究评价的基本方法

五、分析性研究评价的基本方法

六、描述性研究评价的基本方法

七、诊断性实验评价的基本方法

八、案例系列、个案报告及专家意见类论文评价的基本方法

九、质性研究评价的基本方法

十、系统评价研究评价的基本方法

第 7 章 证据的特征与分级

一、助产实践证据的特征

二、证据分级系统的发展和演变

三、循证助产学常用的证据分级系统

四、GRADE 证据分级系统简介

五、GRADE 系统在助产学科中的应用

六、质性研究整合后的证据质量评价

第 8 章 系统评价

一、系统评价的概述

二、系统评价与传统文献综述、Meta 分析的异同点

三、系统评价在助产实践中的步骤

四、系统评价在助产实践中的实例分析

第 9 章 干预性或观察性研究的 Meta 分析

一、Meta 分析的概念

二、助产实践中常见的 Meta 分析类型

三、Meta 分析的统计分析过程

四、Meta 分析结果的报告与解释

五、助产学中 Meta 分析的实例分析

第 10 章 诊断试验系统评价与 Meta 分析

一、诊断试验的基本概念

二、诊断试验准确性评价指标

三、诊断试验的设计与实施

四、诊断试验系统评价与 Meta 分析的定义和分类

五、诊断试验系统评价与 Meta 分析的制作关键步骤

第 11 章 质性研究的系统评价与 Meta 整合

一、质性研究的类型和特点

二、质性研究论文的真实性评价

三、质性研究系统评价与 Meta 整合的概念和意义

四、助产实践中常见的 Meta 整合类别

五、制订质性研究系统评价和 Meta 整合的计划书

六、制订系统的检索策略

七、严格评价质性研究的真实性

八、提取质性研究中的资料

九、概括、分析、解释和综合原始研究的结果

十、通过结构化的方式系统地报告整合结果的方法

十一、评价 Meta 整合的总体质量

十二、助产实践中质性研究 Meta 整合的实例分析

第 12 章 专业共识、专家经验类研究的系统评价

一、助产实践中非研究型文献资源的常见类别

二、非研究型文献资源在助产决策中的作用

三、对专家共识、专家经验类研究开展系统评价

四、对专业共识、专家经验进行系统评价的步骤与方法

五、文献质量严格评价

六、专业共识、专家经验类系统评价在助产实践中的实例分析

第 13 章 系统评价再评价

一、系统评价再评价的应用范围

二、系统评价再评价与系统评价的区别

三、系统评价再评价的步骤与方法

第 14 章 助产学临床实践指南的评价与应用

一、助产临床实践指南的概念和演进

二、助产学临床实践指南的现状

三、助产临床实践指南的分类

四、助产临床实践指南的意义

五、助产临床实践指南的制订方法与步骤

六、助产临床实践指南的规范报告

七、对助产临床实践指南的评价

第 15 章 循证助产学在临床实践中的应用

一、如何在助产实践中应用循证理念

二、循证助产学在产褥期的应用

三、循证助产学在新生儿中的应用

第 16 章 循证助产实践的自我评价

一 、在助产实践中应用循证理念

二、循证助产实践能力的自我评价

三、循证助产实践的效果评价

第 17 章 循证助产教学

一、循证助产学与助产学教育

二、循证教学原则

三、循证助产教育

四、循证助产教学模式与实施

五、提高循证助产教学技能的方法

六、循证助产教学中应注意的问题