基本公共教育服务均等化视角下农村居民幸福感提升路径研究

　　罗哲，管理学博士，四川大学公共管理学院教授，博士生导师。单学鹏，四川大学公共管理学院公共管理专业博士研究生，四川大学人力资本开发研究所研究助理。曾金晶，四川大学公共管理学院公共管理专业博士研究生。张云具，四川大学公共管理学院公共管理专业博士研究生，四川大学人力资本开发研究所研究助理。陈威良，四川大学人力资本开发研究所研究助理。段海英，四川大学经济学院经管与财税系副教授、硕士生导师。

本书将研究视角瞄准在基本公共教育服务与农村居民幸福感提升的逻辑关联之上，通过案例分析和行为公共管理研究范式从多个角度描摹了农村居民幸福感提升的基本公共教育服务路径。研究在一定程度上验证了基本公共教育服务与农村居民幸福感之间的正向关系和不同情境和环境下的表达差异。在共同富裕背景下，农村居民基本公共教育服务水平提升和幸福感提升是一个动态的过程。在政策设计过程中，更加需要统筹兼顾和精准施策。本书为未来农村基本公共教育服务的投入供给设计提出了一条新的路径，对于农村居民幸福感的提升具有积极意义。