| 作 者: | 梁建锋 |
| 出版社: | 中国科学技术大学出版社 |
| 丛编项: | 美国生活百科丛书 |
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| 标 签: | 礼品书 |
| ISBN | 出版时间 | 包装 | 开本 | 页数 | 字数 |
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“美国生活百科丛书”总序
序言
1 美国教育概况
1.1 美国教育历史简介
1.2 美国教育与其他工业国相比
1.3 美国教育的六大目标
2 美国学校制度
2.1 管理模式
2.2 学校类别
2.3 教师与学生比例
2.4 课程
2.5 课本与家课
2.6 辅导员制度
2.7 师资
3 公校与私校
3.1 公校危机何在
3.2 公校与私校孰优孰劣
3.3 公校改革大计
4 美国学生离不开了性
4.1 美国人对青少年性行为的态度
4.2 禁果成苦果
4.3 性教育是福是祸?
4.4 艾滋病与同性恋
4.5 校园性骚扰
5 校园暴力
5.1 学校是最安全的地方吗?
5.2 单纯的学校生活为何充满暴力?
5.3 华裔学生可独善其身吗?
5.4 如何扭转乾坤
6 双语教育与种族矛盾
6.1 何谓双语教育?
6.2 双语教育遇到阻力
6.3 双语教育的作用
6.4 双语教育的弊端
6.5 应否让子女接受双语教育
7 华文教育
7.1 美国华文学校的发展
7.2 为什么还要学中文?
……
8 考试制度知多少
9 美国教育制度中家长的角色
10 如何选择学校
11 移民学生成功之途
附录
作者简介