十天突破雅思真题词汇

作　者：	刘仁
出版社：	中央编译出版社
丛编项：
版权说明：	本书为出版图书，暂不支持在线阅读，请支持正版图书
标　签：	雅思IELTS

ISBN	出版时间	包装	开本	页数	字数
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作者简介

　　刘仁胜（笔名刘仁），中国人民大学博士，“音形义造词法”创始人，现任职中央编译局，北京多所高校客座教授。”音形义造词法”以英语词汇产生的科学技术和社会发展为背景，尊重词源学与逻辑学之间的相互印证，遵循统计学和语言学的基本原理，探索每一个英语单词的“音形义”创造过程以及英语词族之间的本质联系，最终从英语词汇快速增长的语言现象中归纳出造单词四项基本原则和刘仁博士造词公式，在汉语和英语之间建立了直接的思维转换通道。刘仁博士关于如何创造单词而告别英语词典，如何瞬间扩大并巩固词汇量，如何正确理解和运用英语词汇，如何彻底告别中国式英语等等理论和方法，在广大英语研究者和学习者中引起强烈共鸣并备受推崇，被人们誉为“活字典”。著有雅思（IELTS）、考研，四六级、高考等国内外英语考试系列词汇丛书。《中国青年报》、《人民日报》、《北京日报：》、《北京青年报》、《北京晚报》、《北京晨报》、《青岛晚报》、北京电视台、北京教育广播电台以及众多的网络媒体都对刘仁博士的“造单词”理论和方法进行多次宣传和报道。

内容简介

中国的英语词典对英语词汇的理解和解释往往会出现偏差或者不完整，从而导致中国人对英语的理解出现了一些根本性的错误；同时，雅思考试中的所有阅读材料都来源于英美的期刊或杂志，这些阅读材料既不是中国人写的，也不是写有关中国或者中国人的事情，用存在问题的汉语解释去理解一个陌生的世界，这就是中国考生面对英语考试时普遍产生“五怕”的根本原因所在。英语词汇的发音、形状和词义是三位一体、密不可分的。很难想象，单词都听不明白，却能够听明白句子和段落；单词的词义都搞不明白，却能够做对阅读理解；词形都搞不明白，却能够写出文章来；单词的读音都读不准，却能够和雅思面试考官进行交流。《十天突破雅思真题词汇》第三版在保留约4500个主体词汇的同时，在“词中解释与词汇扩充”部分总共增加了约6000个高级词汇和专业词汇。这些词汇不仅涵盖了雅思考试的最新词汇，而且特别增加了专业词汇；通过“音形义造词法”，在不增加读者记忆负担的情况下，能够提高读者的专业水平，为读者到国外生活和进一步深造奠定学术基础。

图书目录

“音形义造词法”简介

“音形义造词法”例解

第一天

第一节　第一天重要前缀及例词

第二节　“音形义造词法”的具体运用

第三节　主体词汇

第四节　词中解释与词汇扩充

第五节　逆序记忆

第二天

第一节　第二天重要前缀及例词

第二节　“acculturation”与“造词公式”

第三节　主体词汇

第四节　词中解释与词汇扩充

第五节　逆序记忆

第三天

第一节　第三天重要前缀及例词

第二节　法律精神（candidate与legal）

第三节　主体词汇

第四节　词中解释与词汇扩充

第五节　逆序记忆

第四天

第一节　第四天重要前缀及例词

第二节　英语词汇与汉语词汇的相通性（gen）

第三节　主体词汇

第四节　词中解释与词汇扩充

第五节　逆序记忆

第五天

第一节　第五天重要前缀及例词

第二节　英语词汇的科学性和逻辑性（rad与log）

第三节　主体词汇

第四节　词中解释与词汇扩充

第五节　逆序记忆

第六天

第一节　第六天重要前缀及例词

第二节　生态文明（ecological civilixation）与翻译

第三节　主体词汇

第四节　词中解释与词汇扩充

第五节　逆序记忆

第七天

第一节　第七天重要前缀及例词

第二节　“艳照门”与“物理学（physics）”

第三节　主体词汇

第四节　词中解释与词汇扩充

第五节　逆序记忆

……

第八天

第九天

第十天

附录