| ISBN | 出版时间 | 包装 | 开本 | 页数 | 字数 |
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第一章
快速导入培训管理
1.1??企业为什么要做培训// 002
1.2??价值视角看企业培训// 005
1.3??当前培训的误区及挑战// 018
1.4??最佳培训是如何做的// 020
第二章
企业培训需求来自哪里
2.1??战略方向在哪需求就在哪// 024
2.2??技术要突破需求要跟随// 026
2.3??管理求创新需求有新意// 027
第三章
培训需求有哪些调查工具
3.1??如何设计好培训需求调查表// 030
3.2??如何设计培训需求调查问卷// 031
3.3??如何编制培训需求访谈手册// 033
3.4??如何编制培训需求调查报告// 036
第四章
培训需求有哪些调查方法
4.1??培训需求面谈法// 040
4.2??培训需求问卷调查法// 042
4.3??培训需求现场观察法// 045
4.4??培训需求小组讨论法// 046
第五章
培训需求调查管理流程
5.1??培训需求调查前期准备// 050
5.2??制订培训需求调查计划// 051
5.3??组织培训需求调查工作// 051
5.4??培训需求调查结果确认// 052
5.5??培训需求调查报告撰写// 053
5.6??案例分享// 053
第六章
全面认知培训计划
6.1??培训计划的分类// 062
6.2??培训计划的内容// 063
6.3??案例分享：国际化人才培养MOT培养计划// 065
第七章
如何编制培训计划
7.1??培训计划编制总体原则// 072
7.2??培训计划编制关键事项// 073
第八章
培训计划编制流程
8.1??培训计划制订流程// 078
8.2??培训计划编制方法// 078
8.3??案例分享：××单位培训计划// 083
第九章
培训组织前期准备
9.1??培训实施前期准备工作// 088
9.2??培训准备工作具体事项// 089
第十章
培训组织实施管理
10.1??如何确认参训学员// 100
10.2??如何下发培训通知// 101
10.3??如何进行培训介绍// 101
10.4??做好培训现场管理// 102
10.5??如何调动学员情绪// 109
第十一章
培训效果评估管理
11.1??柯氏四级评估模型// 120
11.2??考夫曼五层次评估模型// 120
11.3??CIRO培训评估模型// 121
11.4??CIPP培训评估模型// 122
第十二章
柯氏四级评估详解
12.1??柯氏评估的内容介绍// 124
12.2??柯氏评估的方法应用// 126
12.3??培训评估工具的开发// 127
第十三章
培训评估实施流程
13.1??评估前期准备// 136
13.2??评估计划制订// 137
13.3??评估组织实施// 140
13.4??评估报告撰写// 141
13.5??评估结果应用// 142
13.6??效果评估难点// 142
第十四章
培训工作总结报告
14.1??培训工作总结意义// 144
14.2??培训工作总结分类// 144
14.3??撰写培训工作总结报告// 146
第十五章
培训制度管理
15.1??培训管理制度的重要性// 158
15.2??如何设计培训管理制度// 158
15.3??培训管理制度设计流程// 159
第十六章
培训课程开发
16.1??课程开发的必要性// 176
16.2??六步完成课程开发// 177
第十七章
培训课程管理
17.1??培训课程的重要性// 196
17.2??课程管理的内涵// 197
17.3??外部课程的书架// 201
17.4??内部课程的书架// 202
第十八章
内部讲师管理
18.1??为何要培养内部讲师// 214
18.2??什么是内部培训讲师// 215
18.3??如何用好并管理讲师// 216
第十九章
培训供应商管理
19.1??什么是培训供应商// 230
19.2??如何管理培训供应商// 230
第二十章
培训经费管理
20.1 什么是培训经费// 238
20.2??培训经费业务架构// 238
20.3??有效管理培训经费// 239
第二十一章
新时代培训技术新方法
21.1??新时代的培训新发展// 248
21.2??新时代培训的新转变// 251
21.3??新时代的培训新模式// 255
21.4??新时代的培训新生态// 263
