| 作 者： | 吴遵民 |
| 出版社： | 上海人民出版社 |
| 丛编项： | |
| 版权说明： | 本书为出版图书，暂不支持在线阅读，请支持正版图书 |
| 标 签： | 暂缺 |
| ISBN | 出版时间 | 包装 | 开本 | 页数 | 字数 |
|---|---|---|---|---|---|
| 未知 | 暂无 | 暂无 | 未知 | 0 | 暂无 |
第一章中国终身教育体系构建的价值基础
.............................................................................................................................................1
第一节当代中国遭遇的“教育焦虑”
.............................................................................................................................................7
第二节前人类的“教育终结”迈向后人类的“终身教育”
.............................................................................................................................................11
第三节冲破“表征主义”的终身教育哲学之维
.............................................................................................................................................18
第四节再思教育：非人类与人类交互触动的实践
.............................................................................................................................................23
第五节重返先秦教育思想：中国终身教育的价值基础
第二章现代终身教育的发展简史
.............................................................................................................................................33
第一节国际终身教育思想提倡与推广的历史沿革与背景
.............................................................................................................................................56
第二节中国推进终身教育体系构建的政策脉络与路径选择
第三章当代世界发达国家终身教育体系构建的比较研究
第一节国际组织推进终身教育体系构建的政策分析
.................................................................................................................70
——以UNESCO、 OECD的政策为例
第二节法国构建终身教育体系的路径与机制....................................................................79
.................................................................91
第三节近十年韩国终身教育体系构建的推进体制与策略
第四节日本终身教育体系推进的现状与课题..................................................................107
.............................................................................................................................................123
第五节俄罗斯终身教育体系发展的现状与展望
.............................................................................................................................................147
第六节终身教育体系构建的国际动向
第四章中国终身教育体系构建的立法机制研究
.............................................................................................................................................158
第一节我国终身教育的立法探索
.............................................................................................................................................167
第二节国家终身教育立法的重要性
.............................................................................................................................................170
第三节推进国家终身教育立法的建议
第五章中国公民终身学习现状、需求的实证研究
——以北京市、上海市、陕西省三地调查数据为例
.............................................................................................................................................187
第一节研究背景与研究设计
.............................................................................................................................................195
第二节调查结果及分析
.............................................................................................................................................213
第三节结论与建议
第六章信息技术在终身教育体系构建中的作用与意义
.............................................................................................................................................223
第一节终身教育与终身教育体系的基本内涵
.............................................................................................................................................228
第二节信息技术在终身教育体系构建中的具体运用
.............................................................................................................................................234
第三节信息技术在终身教育体系构建中的机遇与挑战
第七章中国终身教育体系构建的难题破解与对策建议
.............................................................................................................................................242
第一节中国终身教育体系构建的难题与因素分析
.............................................................................................................................................257
第二节中国终身教育体系构建的顶层设计与政策建议
.............................................................................................................................................262
第三节中国终身教育体系构建的基本设想与实践对策
主要参考文献
后记
