小学科学教学指导

小学科学教学指导
作 者: 基础教育教学研究课题组,关松林
出版社: 高等教育出版社
丛编项: 基础教育教学指导丛书、小学学科教学指导系列
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标 签: 暂缺
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暂缺《小学科学教学指导》作者简介

内容简介

《小学学科教学指导系列·基础教育教学指导丛书:小学科学教学指导》是课程标准与科学教材相联系的纽带,是课程标准的明确和细化,不仅对小学科学教学具有指导作用,而且对增强教师的教育智慧和促进教师专业发展具有引领作用。《小学学科教学指导系列·基础教育教学指导丛书:小学科学教学指导》共分五个部分:课程理念与课程目标,课程内容与课程安排,教学实施建议,教学设计与案例分析,教学评价实施建议。《小学学科教学指导系列·基础教育教学指导丛书:小学科学教学指导》理论与实践相结合,结构合理,通俗易懂,着重解决小学科学教学的实际问题,体现针对性与实用性。《小学学科教学指导系列·基础教育教学指导丛书:小学科学教学指导》可作为小学科学教师的培训教材,也可供小学科学教育研究者参考使用。

图书目录

第一部分 课程理念与课程目标

一、课程理念

二、课程目标

第二部分 课程内容与课程安排

一、课程整体逻辑结构图

二、课程内容及学习要求

三、课程分化点解析

第三部分 教学实施建议

一、制订教学计划

二、备课

三、课堂教学

四、课外活动与辅导

五、教学反思

第四部分 教学设计与案例分析

一、教学设计的基本理论

二、如何写好教学设计

三、怎样撰写教学设计

四、教学设计案例分析

第五部分 教学评价实施建议

一、教学评价的内容

二、小学生科学学习评价的实施

三、课堂教学评价