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序/马列坚
一、家庭教育与亲子关系
构建家庭、学校、社会协同育人体制机制
0—3岁儿童母亲社会化目标的结构及其与养育实践的关系
父母教养行为对儿童执行功能的影响及其作用机制
上海家长学校推进家庭教育的实践探索
“双减”政策下家庭教育的走向
初中生社交回避与同伴关系问题——父子依恋的调节作用
母亲专制型教养行为对学龄前儿童焦虑退缩行为的预测——祖辈教养行为的调节作用
网络游戏产业发展对未成年人成长影响的思考
二、公共政策与儿童福利
中国儿童医疗救助制度的历史发展、制度化困境与儿童福利政策建议
性别视角下中国农村儿童的暴力经历及其对心理健康的影响
线上亲职小组赋能农村儿童保护的干预研究
法律孤儿的家庭生活风险与政策优化路径
隐蔽虐童：幼师虐童的发生机制研究——基于35个案例的发现
国际儿童寄养政策与服务的发展趋向研究
三、城市建设与儿童友好
宜居社区：社会变迁下的儿童友好社区建设
儿童议事会的现状、影响因素与积极作用研究
基于儿童友好空间营造的城市规划建设探索——以上海松江新城为例
新城建设背景下的儿童友好社区建设——以上海市奉贤区为例
“家庭友好”视角下的上海新城人才吸引力研究
城市更新中的儿童友好公共空间构建——杨浦滨江儿童友好示范区创建实录
城市软实力提升中的儿童友好社区建设——以徐汇区儿童友好社区建设为例
15分钟社区生活圈之儿童友好建设——以上海市A区为例
