课程教材教法论文精选 历史卷

第一编 历史课程与教材

中学历史教材三十年

十谈世界历史教材的编写（节选）

关于中学世界当代史教学内容的若干问题

编写初中中国历史社会主义部分教材的几点说明

教科书是教学的依据又是教学的工具

新一代教科书的结构与功能

关于高中世界近代现代史教材选材的一些思考

历史研究和历史教材编写

中国历史教材近代化概述

迎接新千年重视历史教育——关于历史课程设置的想法

再论高中历史课程的设置与内容安排

中学历史教育：意义深远的大事

略谈中学历史教材编写方法的几个原则

民国时期中学历史教科书结构体系发展探析

日本教科书问题的历史考察与思考

由“新名词”到“新概念”——民国历史教科书中“中华民族”一词的概念史解读

时代镜鉴：新学制时期中国历史教科书编写研究

普通高中历史学业质量解析

统编高中历史教科书的学科体系和学术体系——适应和掌握统编高中历史教材《中外历史纲要》（上）的意见

高中统编《中外历史纲要》中国近现代史内容介绍与解析

以史育人，以文化人——普通高中历史统编教材之我见

统编高中历史教材《中外历史纲要》（下）的总体构架及主要线索

日本最新高中《学习指导要领》的特点、突破与问题

认识视角、叙事结构与教育价值——关于高中历史选择性必修课程教学的几个问题

科学认识和把握国家制度与社会治理的理论与实践——统编高中选择性必修1《国家制度与社会治理》解读

唯物史观是认识历史的根本遵循——统编高中选择性必修2《经济与社会生活》编写思路与内容解释

人类文化的多样性与文化交流传播的途径、方式——统编高中历史选择性必修3的逻辑结构和教学主线

拓展认知中外文化的视野——统编高中历史选择性必修3教学建议

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第二编 历史教学理论探索

第三编 历史教学实践与方法