| 作 者： | 李国良 |
| 出版社： | 电子工业出版社 |
| 丛编项： | |
| 版权说明： | 本书为公共版权或经版权方授权，请支持正版图书 |
| 标 签： | 教师用书 幼儿园/学前教育 中小学教辅 |
| ISBN | 出版时间 | 包装 | 开本 | 页数 | 字数 |
|---|---|---|---|---|---|
| 未知 | 暂无 | 暂无 | 未知 | 0 | 暂无 |
第一部分 情境互动式数学活动区的特点及教育方式 1
第一节 情境互动式数学活动区特点 1
第二节 幼儿行为表现 1
第三节 情境互动式数学活动区的教育目标 1
一、情境互动式数学活动区教育总目标 1
二、情境互动式数学活动区上学期教育目标 2
三、情境互动式数学活动区下学期教育目标 3
第二部分 上学期情境互动式数学活动区的实施与指导 5
第一节 数的认知 5
一、教育目标 5
二、情境互动式数学活动目标下的活动区材料 5
三、材料解析 5
四、互动墙饰解析 7
第二节 量的认知 8
一、教育目标 8 第一部分 情境互动式数学活动区的特点及教育方式 1 第一节 情境互动式数学活动区特点 1 第二节 幼儿行为表现 1 第三节 情境互动式数学活动区的教育目标 1 一、情境互动式数学活动区教育总目标 1 二、情境互动式数学活动区上学期教育目标 2 三、情境互动式数学活动区下学期教育目标 3 第二部分 上学期情境互动式数学活动区的实施与指导 5 第一节 数的认知 5 一、教育目标 5 二、情境互动式数学活动目标下的活动区材料 5 三、材料解析 5 四、互动墙饰解析 7 第二节 量的认知 ...
