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第一章 透明的思维 第一节 思维过程教学的重要性 第二节 思维过程的内涵 第三节 思维过程教学的智能基础 第四节 思维过程教学的科学性要求 第二章 基本图形分析法 第一节 基本图形分析法 第二节 等腰三角形 第三节 全等三角形 第四节 相似三角形 第三章 透明的几何 第一节 教育信息化概述 第二节 思维过程可视化 第三节 应用《几何王》软件进行备课和课堂教学 第四节 应用《几何王》软件的教案实例 第四章 评价思维过程 第一节 思维能力评价 第二节 思维过程评价 第三节 思维树 第四节 应用《思维王》...