科教兴国与教育服务产业

科教兴国与教育服务产业
作 者: 谢仁业
出版社: 大象出版社
丛编项: 大象学术书坊
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标 签: 中国教育事业
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暂缺《科教兴国与教育服务产业》作者简介

内容简介

《科教兴国与教育服务产业》讲述了针对当前新形势下所进行的新时期的教育改革,对科教兴国与教育理论创新、教育与政治文明建设、教育与科技知识创新、教育与人力资源开发、扩张教育服务产业功能等展开了全方位的学术研讨。本书的探究,对我国的科教兴国与教育服务产业的的发展起到抛砖引玉的作用。科教兴国战略的形成和实施是历史的必然选择,是应对知识经济时代挑战和参与国际竞争合作的必然选择,是实施跨越式发展的必然选择,是持续和创新发展的根本道路,是世界各国强盛和民族振兴的共同经验。依法治教是依法治国的重要组成部分,不仅是我国教育改革发展的客观要求,也是现代教育发展的必然趋势,更是落实教育创新和教育持续发展的重要保障。在现代化建设进程中,科教兴国战略需要以依法治教为保障,提高国民素质,提供人才支持,依法治教需要以实施科教兴国战略为最大服务目标,两者相互依存、共同进步,全面推动教育法制建设和科教兴国战略实施。本书作为科教兴国和教育创新研究丛书的一部分,力图在新世纪背景下揭示依法治教和科教兴国的内在联系,突出二者保障和服务的互动关系,突出教育在经济社会发展中的重要作用,突出现代教育发展法制化管理的规律,提出了在经济转轨和社会转型期,政府、学校、教师和学生以及社会应积极适应时代变化,转变观念,加强教育法制,扩大教育机会,提高教育质量,培养创新人才,提出了推动依法治教和科教兴国的战略目标、战略重点和战略措施。

图书目录

第一章 教育服务产业:科教兴国的支柱产业

一、教育服务产业源于人类原始活动

二、教育服务产业形成于知识经济时代

三、教育服务产业兴盛于“新经济”时代

四、发展教育服务产业实现科教兴国

第二章 教育推进生产力发展:马克思主义教育学说的继承创新

一、教育与生产力和社会分工关系理论

二、教育被列入国民经济整体发展战略

三、教育成为知识产业和关键基础设施

第三章 教育、经济学理论交叉融合:教育服务产业国际理论流派

一、教育市场化改革理论

二、三次产业与产业革命理论

三、人力资本理论

四、生产力合理布局理论

第四章 教育发展的推进器:教育服务业态架构

一、学校教育与培训服务

二、教育社会服务

三、教育后勤服务

四、教育延伸服务

第五章 教育体制创新:教育运行结构体系

一、政府为主、社会多元化投融资运行结构

二、教育管理与办学体制运行结构

三、教育人力资源运行结构

四、教育积累与再生产运行结构

第六章 教育科技全球竞争:教育服务产业发展趋势

一、教育服务贸易的迅猛发展

二、全球抢占高新技术制高点的竞争

三、教育市场的国际化进程

第七章 教育服务产业的跨越式发展:推进发展的宏观政策

一、教育服务产业的形成特征

二、教育作为支柱服务产业的国家政策

三、形成有利于教育服务产业成长的行业政策

四、提高竞争力为主的学校政策

后记