测量、设计和分析：研究方法的综合之道

　　[波兰]埃拉扎尔·J.佩达泽（Elazar J.Pedhazur）教育研究者，曾就任于纽约大学教育学院。[波兰]丽奥拉·佩达泽·施梅尔金（Liora Pedhazur Schmelkin）曾为霍夫斯特拉大学助理教授。 译者简介沈崇麟　中国社会科学院社会学研究所研究员、社会学系教授（退休），曾任社会调查与方法研究室主任（1992—2004），社会调查与数据处理研究中心主任（1992—2017）。主要研究领域：家庭社会学、社会研究方法。主要著作：《变迁中的城乡家庭》《中国沿海发达地区社会变迁调查（增订本）》《中国百县市国情调查第三批调查问卷调查》等。 赵　锋　就职于中国社会科学院社会学研究所，中国社会科学院研究生院社会学博士，荷兰瓦赫宁根大学博士后，研究方向为社会学研究方法。 夏传玲　中国社会科学院大学社会与民族学院教授，中国社会科学院社会学研究所社会调查与方法研究室研究员，博士。

第1章是概述全书。第一篇是测量篇。第2章讨论了测量在科学研究中的作用。第3章和第4章讨论效度问题，涉及的主题包括相关的效度、建构效度、内容效度等。第5章讨论信度问题，包括信度在测量和研究中的地位、信度的概念等。第6章是关于社会行为研究测量方法的概述，涉及的主题有评分量表、语义微分、访谈和观察等。第二篇是设计篇。第7章是对科学和科学研究的一般介绍。第8章讨论定义和变量。第9章讨论理论、问题和假设这三个彼此相关的主题。第10章讨论研究设计的基本原理和观念。第11章是对第10章的补充，主要讨论研究中常见的人为假象和陷阱，以及它们对研究结论效度的威胁。12—14章讨论各种研究设计，第15章是对抽样的概述。第三篇分析篇是本书的重头戏，联系第一篇和第二篇的内容讲解如何运用计算机进行研究的分析。第16章简要对计算机分析问题做了概括性介绍。第17章讨论简单回归分析。第18章是探索性研究中的多元回归分析。第19章是定类自变量设计。第20章是第19章的扩展——从单个定类自变量扩展到到多个定类自变量或因子设计。第21章是定类自变量和连续自变量的设计，是对17—20章的综合。第22章是探索性因子分析。第23章是验证性因子分析，第24章是结构方程模型。