| 作 者: | 资华筠 |
| 出版社: | 山西教育出版社 |
| 丛编项: | 美育丛书 |
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| 标 签: | 舞蹈艺术 |
| ISBN | 出版时间 | 包装 | 开本 | 页数 | 字数 |
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目 录
一 叩击黛尔荷西勃拉世界
的大门
1.从萧伯纳“半夜学舞”说起
2.“小丫儿”跳舞与老年秧歌
3.你看过“走钢丝”吗?
4.一滴滴“乳汁”与“甘露”
5.永远追求不到的“情人”
——我心中的舞蹈
二 我们的祖先是怎样跳
舞的
1.一只彩陶盆的断想
2.人类童年的“上帝’
3.求偶的“使者”
4.壮哉“大武”
三 世上舞蹈知多少?
1.从“霹雳”舞的名称说起
2.“动脖子”“抖肩”意味着
什么?
3.一次“异想天开”的实验
4.“赤脚舞人”的伟大革新
5.黑人舞星久巴和“pop”的起源
6.各种血缘的“大家族”——
交谊舞
7.神州大地采撷“山野之花”
鼓声隆隆动人心魄
舞具繁多目不暇接
古风变异奇妙多姿
遍地秧歌似繁星
四 在历史的长河中荡舟
溯源
——中国古典舞的发展
脉络
1.先秦舞蹈功能之转化
—— 制礼作乐寓教于舞
2.四方交融,雍容博大
——汉唐盛世的舞蹈高峰
3.流向民间,奇峰突起
——宋以后舞风之变异
五 当代“精品屋”揽胜
1.蓝天高,绿水长
2.吉祥鸟——孔雀展翅高飞
3.发人深省的《父亲
之死》
4.《垂死的天鹅》对生命的呼
唤
5.生命意识的浓缩与升华
——《小溪·江河·大海》
6.动人心魄的《黄土黄》
7.《黄河》——民族魂的象征
8.舞剧“走马”选萃
六 为什么观《天鹅湖》要
买头排座位?
——代结束语