小学情境作文教学

　　施建平，特级教师，江苏情境教育研究所副所长、南通师范学校第二附属小学办学集团副总校长，兼任全国小学语文教学研究会学术委员会委员、南通市小学语文教学研究会会长。曾获全国小学语文中青年教师阅读教学观摩比赛一等奖。发表论文、总结等60余万字，主编各类课程开发类书籍百余种。曾获“全国优秀教师”“江苏省有突出贡献的中青年专家”“南通市英才奖”“南通市名教师”“感动南通十大教育人物”等称号。

此套丛书是“江苏人民教育家培养工程”48位培养对象的教育思想的汇集，高度浓缩了培养对象的培养成果。“江苏人民教育家培养工程”于2009年启动，是江苏省文化艺术精品项目。工程实施以来，得到了省内外同行的高度关注，为一批立教育理念新、科研能力强、专长突出、风格鲜明、发展潜力大的中小学教师和校长提供了重点培养的机会，帮助他们在教育理论素养和创新实践能力等方面得到全面提升，为他们成长为社会公认的人民教育家奠定基础，并以此带动和促进全省中小学师资队伍水平的整体提升。在2014年度国家教学成果奖评选中，江苏人民教育家培养工程培养对象作为第一成果人获得了3项基础教育一等奖、6项二等奖。