高职高专综合英语教程2（教师用书）

　　朱永生，复旦大学外国语言文学学院教授，博士生导师，1949年11月生于今江苏省大丰市，1968年毕业于江苏省盐城中学，1976年1月毕业于苏州大学外语系后留校任教至1994年底，1983年2月至1985年2月在悉尼大学学习师从英国著名语言学家M.A.K.韩礼德，获优秀硕士学位，1986年加入中国共产党，1988年晋升副教授，1993年晋升教授，担任苏州大学外语系主任，1995年初调入复旦大学外文系，1996年6月评为博士生导师，1996年6月－1999年6月任外文系常务副主任，1999年6月-2002年10月任外文系系主任，现任国际文化交流学院院长，国务院学位委员会学科评议组成员，全国高校外语专业教学指导委员会委员，全国高校功能语言学研究会副会长。上海市公共场所名称英译委员会委员。复旦大学外国语言学与应用语言学博士点带头人，外国语言文学博士后流动站负责人。国际学术刊物LinguisticsandtheHumanSciences编委，《复旦大学学报》、《外语教学与研究》、《中国外语》、《外语与翻译》、《四川外语学院学报》、《英语研究》编委；上海外语教育出版社特约编委。郑立信，教授，硕士生导师。1950年生，1974年7月苏州大学毕业。1984年2月获美国纽约市立大学硕士学位。1996年5月由苏州大学调来我校任教。上海外交学会理事、中国英语比较研究会理事、上海外语教育出版社特约编审。主要研究方向是语言学、语言与文化。英汉双语词典编纂。论文如“美国俚语的基本特征与社会功能”、“从委婉语的应用看英美社会的文化价值观”，均收入《语言与文化》一书，“英语用法词典中语言文化对比信息的传递”（1999《外国语》）、“一部反映时代气息的汉英词典—评《西索简明汉英词典》”（1994《外国语》）等20余篇。与人合著有《语言与文化》（上海外语教育出版社）、《美国英语与美国文化》（湖南教育出版社）、《英汉语篇衔接手段对比研究》和《英汉语文化对比研究》（上海教育出版社）。以第二负责人主持了国家教委九五人文社科项目：英汉语篇衔接手段对比研究，分别以第一负责人和第二负责人主持上海海事大学教研项目两项。以第一副主编或副主编的身份编撰了《英语搭配大词典》、《当代英语搭配词典》、《新世纪英语用法大词典》等词典6部。担任专业课程有：英语阅读与写作。

《高职高专综合英语教程》有众多特色。我这里只能概而述之。首先，高职高专英语教材的编写在我国曾经是一个薄弱环节。过去有的出版社或教学单位由于缺乏编写经验和力量，往往选用一些英语专业本科的教材，或者是应付四级考试的教材，仓促上阵。更有甚者，直接从国外引进。这样，一方面我国高呼要发展具有中国特色的职业教育，一方面我们拿不出本土化的高职高专英语教材。有些高职高专学校的英语老师也曾尝试自行编写，但受水平所限，有一定困难。