行政管理学

行政管理学
作 者: 韩莹莹 胡晓东 王家合 张强
出版社: 华中科技大学出版社
丛编项: 全国普通高等院校公共管理类核心课程"十二五"规划精品教材
版权说明: 本书为出版图书,暂不支持在线阅读,请支持正版图书
标 签: 教材 文法类 研究生/本科/专科教材
ISBN 出版时间 包装 开本 页数 字数
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作者简介

  韩莹莹,女(1977-),安徽人,华南理工大学公共管理学院副教授、博士。2010-2011赴美国北伊利诺伊大学从事博士后研究。主持国家社科基金项目1项,主持、参与教育部人文社科项目等省部级科研项目10余项;出版学术专著1部,参编著作3部。王家合,男(1972-),安徽人,湖南理工学院教授、博士。湖南省新世纪121人才工程人选,湖南省青年骨干教师。主持国家社科基金项目1项、教育部人文社科项目等省部级科研项目10余项;由教育部资助、光明日报出版社出版学术专著《城市政府质量管理研究》1部,参编著作2部;在《中国行政管理》等核心期刊发表学术论文40余篇,被《新华文摘》、CSSCI、EI转摘或收录10余篇,获省厅级科研教学奖励8项。胡晓东,男,1974年生,中国人民大学与美国波特兰州立大学联合培养博士,现为中国劳动关系学院副教授。主持或参与省部级课题研究6项,出版著作2部,在《中国行政管理》、《中国人力资源开发》等学术刊物发表论文60余篇。

内容简介

《全国普通高等院校公共管理类核心课程“十二五”规划精品教材:行政管理学》共分十四章。《全国普通高等院校公共管理类核心课程“十二五”规划精品教材:行政管理学》逻辑结构清晰,注重理论联系实际,注重通识性和研究性相结合,突出创新,通识性与研究性相结合。《全国普通高等院校公共管理类核心课程“十二五”规划精品教材:行政管理学》主要使用对象是高等院校行政管理专业、公共事业管理专业、公共管理硕士(MPA)及相关专业的本科生和研究生,以及公共管理的实践工作者。

图书目录

第一章导论/1

第一节领导活动与领导科学/1

第二节领导科学的理论来源/2

第三节领导科学的研究对象/5

本章重要概念/7

本章思考题/7

本章推荐阅读书目/7

第二章领导活动的主体/8

第一节领导与领导者的内涵/8

第二节公共组织领导者/14

第三节领导者的基本技能与基本职责/16

本章重要概念/20

本章思考题/20

本章推荐阅读书目/20

第三章领导活动的客体/21

第一节领导环境/21

第二节领导体制/31

第三节我国行政领导制度/47

第四节学习型组织文化与领导角色/49

本章重要概念/54

本章思考题/55

本章推荐阅读书目/55

第四章领导理论及其发展/56

第一节人性假设与领导理论/56

第二节领导行为和领导风格理论/59

第三节领导权变理论/64

本章重要概念/71

本章思考题/71

本章推荐阅读书目/71

第五章领导决策/72

第一节领导决策的要素与原则/72

第二节领导决策体制、类型与程序/82

第三节领导决策理论、决策评估及其方法/90

本章重要概念/97

本章思考题/97

本章推荐阅读书目/98

第六章领导用人/99

第一节领导用人的成效及其基础/99

第二节领导用人的标准与原则/104

本章重要概念/114

本章思考题/114

本章推荐阅读书目/114

第七章领导沟通/115

第一节领导沟通的内涵、过程与功能/115

第二节领导沟通类型与方式/123

本章重要概念/143

本章思考题/143

本章推荐阅读书目/143

第八章领导艺术/144

第一节领导艺术的含义与特征/144

第二节几种重要的领导艺术/148

本章重要概念/181

本章思考题/181

本章推荐阅读书目/181

第九章领导方法/182

第一节愿景领导/182

第二节情感领导/186

第三节运筹领导/192

第四节危机领导/196

本章重要概念/199

本章思考题/200

本章推荐阅读书目/200

第十章领导绩效评估/201

第一节领导绩效评估的内涵与功能/201

第二节领导绩效评估的原则、标准与类型/206

第三节提升领导绩效的基本途径/212

本章重要概念/219

本章思考题/219

本章推荐阅读书目/219

第十一章领导力开发/220

第一节领导力开发的内涵及价值/220

第二节领导力开发的障碍/223

第三节领导力开发的途径/227

本章重要概念/235

本章思考题/235

本章推荐阅读书目/235

主要参考文献/236

后记/237