| 作 者： | 许琰 |
| 出版社： | 黄河水利出版社 |
| 丛编项： | |
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| 标 签： | 暂缺 |
| ISBN | 出版时间 | 包装 | 开本 | 页数 | 字数 |
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序
1．为什么要坚持党对一切工作的领导？
2．新时代党的建设总要求是什么？党的建设的首要任务是什么？高校在这方面有哪些具体要求？
3．全面从严治党为何要将政治建设摆在首位？
4．如何加强和改善党对高校的领导？
5．办好中国特色社会主义大学的根本保证是什么？如何办好中国特色社会主义大学？
6．思想工作队伍包括哪些群体？如何加强思想工作队伍建设？
7．高校党委抓好思想工作的“六个着力点”是什么？
8．教师课堂教学应遵循的政治要求是什么？我校采取了哪些措施7
9．如何发挥水文化在我校思想工作中的育人功能？
10．如何实施“产业文化进教育、企业文化进校园、职业文化进课堂”？
11．思想政治课教师如何推进习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神进教材、进课堂、进头脑工作？
12．思想政治课教师如何才能让思想政治课“活”起来、“火”起来？
13．我校思想政治课的建设理念是什么？
14．“四个伟大”中的“伟大斗争”的具体表现是什么？
15．如何构建思想政治课教师与辅导员的沟通机制？
16．思想政治课教师如何才能成为“四有”好教师？
17．党的十九大报告中提到的“两个一百年”奋斗目标是什么？分几个阶段来实现？
18．习近平总书记在什么时间首次提出“全面从严治党”？“全面从严治党”内涵要求是什么？如何推动全面从严治党向纵深发展？
19．《关于新形势下党内政治生活的若干准则》中是如何阐述坚决维护党中央权威的？
20．什么是“四位一体”党建工作体系？它们在党建工作中分别发挥什么作用？
21．习近平新时代中国特色社会主义思想是什么？
22．党的最新理论成果的“四梁八柱”主要指哪些方面？
23．什么是“两学一做”？“两学一做”学习教育要着力解决哪些问题？如何将“两学一做”学习教育常态化制度化抓牢抓实？
24．高校应如何落实党委党建工作主体责任？
25．什么是教师党支部书记“双带头人”工程？如何实施“双带头人”工程？“双带头人”如何在基层党建工作中发挥作用？
26．什么是党组、党委、党总支、党支部、党工委、党小组？
……
