符号·空间·文化:青年的媒介表征实践

符号·空间·文化:青年的媒介表征实践
作 者: 严亚
出版社: 中国社会科学出版社
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作者简介

  严亚,博士,教授,重庆第二师范学院文学与传媒学院副院长、重庆市互联网舆情研究中心负责人,主要从事新媒体传播与文创项目策划。在人民出版社、中国社会科学出版社出版专著2部,在《中国社会科学报》《城市规划》《南京社会科学》等刊物发表论文30余篇,部分成果被人大复印报刊资料、中国社会科学网、人民网等媒体全文转载。

内容简介

“长期以来,我们研究青年问题的学术体系和学术话语来自于官方和主流文化,并以此建构青年亚文化,而亚文化实践的主体恰恰是缺失的。”显而易见,把年轻人当作社会主体去分析社会问题,就需要采用不同的话语体系和研究方法。对此,脱离所谓权威、传统的主流话语,建构新的话语方式迫在眉睫。从这个意义上说,从他人建构的媒介形象解构与重构出发,当代青年自我建构其媒介形象拥有原生的、强大的自觉意识和技术力量,这种意识和力量一旦为青年所体验和运用,即会对本人、家庭、学校、传媒、社会大众产生深刻的影响。

图书目录

前言

绪论

节 当代社会的深刻转型

第二节 变化中的青年媒介表征与实践

第三节 现代社会青年媒介教育的人文素养缺失现状

章 新形势下的身份转变

节 新科技革命时代的主体身份转变

第二节 视觉时代的主体身份建构

第二章 符号与文本:符号游戏者的实践

节 当代青年的视觉文本转换

第二节 青年对符号的媒介化利用

第三章 城市与媒介:青年的城市视觉

节 城市视觉的文本转换

第二节 视觉话语中的城市文本与城市阅读

第三节 青年的城市视觉建构

第四章 空间与媒介:青年的城市空间生产

节 城市空间场景的媒介改造

第二节 青年的城市空间生产实践

第五章 规训与呐喊:青年的亚文化参与

节 青年“文化参与者”媒介形象建构

第二节 青年“文化参与者”媒介形象的总体轮廓

第六章 表达与戏谑:青年的文化生产实践

节 现实生活中的“文化参与者”媒介形象建构

第二节 新媒介传播中的“文化参与者”媒介形象建构

第三节 大众传媒关注中的“文化参与者”媒介形象建构

第七章 媒介表征实践中的青年价值观教育

节 当代青年视觉形象重构及其动因

第二节 高校思想政治工作环境的转变

第三节 视觉形象重构引发高校思想政治工作的转向

后记