德育十讲：制度何以育德

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《德育十讲：制度何以育德/制度德育丛书》围绕十大德育问题递进展开论述：人为什么要有道德？德育是什么？德育有什么用？谁有资格教道德？制度何以育德？学生的道德是怎样发展的？德育应该教什么？德育能成为一门学科吗？德育应该如何教？如何对待传统德育？笔者倡导“以道德的制度培养道德的人”，认为国家讲道德就是对国民好的道德教育。社会主义核心价值观回答了教育之道，是具有时代精神的主旋律；不过，进教材不容易。爱国是要有理性的，集体至上是有条件的。传统德育、传统道德不可能成为未来德育的主流，只有优良的传统道德文化才值得我们继承。