| 作 者： | 西尔维•德•埃斯克莱布 诺埃米•德•埃斯克莱布 |
| 出版社： | 中国科学技术大学出版社 |
| 丛编项： | |
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| 标 签： | 暂缺 |
| ISBN | 出版时间 | 包装 | 开本 | 页数 | 字数 |
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| 未知 | 暂无 | 暂无 | 未知 | 0 | 暂无 |
前言
部分 专注力是如何形成的
1 大脑的运转
2 神经科学认为的四大学习支柱
注意力
主动参与度
信息反馈
巩固
第2部分 遵循的规则
3 从出生起
4 环境准备
儿童家具
和谐与秩序
每个教具都在其位置上
孩子对所处环境中的事物负责
变化的环境
一个实际教具
真正的教具
5 成人的角色
态度
观察
营造一种有利于集中注意力的氛围
成人准备并调整环境
允许不间断的工作
让孩子自主
具备一些知识
设定一些限制
6 一次只有一个难点
7 自由选择
与观察有关的显而易见的事
“有限制的”自由选择
8 运动
整体运动技能
精细运动技能
9 感官培养
第3部分 蒙台梭利活动
10 生活活动
活动准备
活动介绍
倾倒练习
钳夹练习
匹配练习
编织练习
保护环境的练习
照顾人的练习
衣饰框
日常生活中的实践
11 感官活动
活动准备
教具介绍
视觉的发展
触觉的发展
听觉的发展
味觉的发展
嗅觉的发展
小组游戏
记忆游戏
后记
活动索引
