高中作文要义:思维材料和技巧

高中作文要义:思维材料和技巧
作 者: 罗晓晖
出版社: 华东师范大学出版社
丛编项: 大夏书系
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标 签: 高中通用 语文 中小学教辅
ISBN 出版时间 包装 开本 页数 字数
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作者简介

  罗晓晖:成都七中高级教师,语文备课组长。年逾不惑,心若赤子;常作无谓之思,时有惊人之论。雅好读书,故力倡学科功底而鄙视教学法;偶弄笔墨,既不能文章传世,乃自编教辅书,有《高中写作新教程》、《高考作文经典材料百变通》、《高中古典诗歌教程》、《现代文阅读全突破》等着述。

内容简介

本书严格遵循两项原则:第一,不要害人;第二,要有实效。“不要害人”的意思是:我既要满足你对考场高分的渴望,也要培养你真正的写作素质。“要有实效”的意思是:练习必须简明有效。

图书目录

序作文应强调“写”的技术

第1章思维的盛宴

1.1立意和构思

立意:角度决定深度

快速构思立意:词语表方法

构思要取巧

1.2思考的向度与深度

正与反:两种向度

辩证与一分为三

严谨的思考力

1.3从悬揣到定案

审题立意中的悬揣

分析材料时的悬揣

1.4形象思维与情感姿态

抽象+形象:被包装的哲理

负值情感:孤独、忧郁、悲伤之类

1.5论证的方法

论证的四种方式(以2006年四川卷为例)

应急方案:高考作文的通用理论框架

比较论证的好处

比较方法在论证中的自由运用

实例点评:什么是好的论述

第2章材料的舞蹈

2.1历史文化人物

经典材料及其使用

如何准备和使用经典材料

历史文化人物:在段落,在篇章

历史材料的拓展:神话,典故

以有限应对无穷:一个变通运用范例

避免不适当地运用历史文化人物

事实论据的古今结合

2.2意象作为材料

形象的,就是美妙的

古典的意象,诗意的源泉

让自然直接开口

名家文章和优秀作文示范

2.3经典的思想材料

经典的思想材料及其通用性

提升语句的思想含量

第3章技巧的狂欢

对称第一

韵律第二

对比第三

思致第四

比喻第五

意象第六

词法第七

人诗第八

达辞第九

奇技第十

参考答案

第1章

第2章

第3章