| 作 者： | 覃弘 |
| 出版社： | 经济管理出版社 |
| 丛编项： | |
| 版权说明： | 本书为出版图书，暂不支持在线阅读，请支持正版图书 |
| 标 签： | 暂缺 |
| ISBN | 出版时间 | 包装 | 开本 | 页数 | 字数 |
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| 未知 | 暂无 | 暂无 | 未知 | 0 | 暂无 |
第一章 绪论
第二章 “弱校”的现状及其成因
第一节 “弱校”的现状
第二节 薄弱学校形成的历史成因
第三章 从弱校精准帮扶探小学校长的课程领导力
第一节 小学校长的课程领导力概述
第二节 小学校长的课程领导力的现状及原因
第三节 提升小学校长课程领导力的策略
第四章 从弱校精准帮扶探小学校长的教学领导力
第一节 小学校长的教学领导力概述
第二节 小学校长教学领导力存在的问题及成因
第三节 提升小学校长教学领导能力的策略
第五章 从弱校精准帮扶探小学校长的信息化领导力
第一节 小学校长的信息化领导力概述
第二节 小学校长信息化领导力存在的问题及原因
第三节 提升小学校长信息领导力的有效思路
第四节 提升小学校长信息化教学领导力的策略
第六章 从弱校精准帮扶探小学校长的道德领导力
第一节 小学校长的道德领导力概述
第二节 小学校长道德领导力存在的问题及原因
第三节 提升小学校长道德领导力的策略
第七章 小学校长专业化与校长培训
第一节 小学校长专业化概述
第二节 校长专业化与小学校长培训
第三节 我国小学校长专业化面临的问题及原因
第四节 提升校长专业化水平的有效对策
参考文献
