法学教育评论 第五辑

法学教育评论 第五辑
作 者: 夏锦文
出版社: 法律出版社
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作者简介

  夏锦文,男,江苏宜兴人,二级教授,法学博士,博士研究生导师,***教学名师,江苏省社会科学院党委书记、院长,十三届江苏省委委员。主要研究领域为法学理论、法律文化的传统与现代化、现代司法理论、区域法治发展、法治理念与社会治理现代化。

内容简介

本书是《法学教育评论》第五辑,旨在探讨新时代高质量法治人才培养的基础理论,新时代法学课程思政的实践创新,法学虚拟仿真实验项目建设的创新路径,法学在线课程建设与模式创新,新法科建设的内容、模式与实践,法学“金课”的建设中专业课的教学教法等系列问题,展示与交流了法学教育领域的最新成果,为新时代高质量法治人才培养与法学教育创新事业做出贡献。

图书目录

目  录 \n

第一编 新时代高质量法治人才培养的基础理论 \n

交叉学科应用导向的环境法治人才培养创新模式探究 闫夏秋 陈广华 \n

“一带一路”背景下涉外法治人才的培养模式探究 宣 頔 孙 森 \n

新时代高素质法治人才培养方式研究 戈烨麟 \n

新时代法治人才培养模式探索与优化 李秀华 \n

百年未有之大变局下对国际化法学人才培养的思考 李栗燕 李 红 \n

新时代高素质法治人才培养的理念创新 陈小洁 \n

第二编 新时代法学课程思政的实践创新 \n

法学“课堂思政”问题研究与探索 徐新意 \n

唯变不变:区块链助力新法学思政课实践的创新考核 许 健 \n

刑法学课程思政教学改革探析 吕 汇 \n

民法典时代民法教学中思政教育的实施 丁宇峰 \n

课程思政模式探索的理念与实践 \n

 ——以法学实践课“五融五有”工作法为例 徐 骏 杨 晨 \n

“三全育人”视域下高校法学课程思政的实践创新研究 \n

 ——以传统家训文化融入法律专业教学为例 刘春花 范国强 \n

新时代法学课程思政建设的结构动因与实践创新 周德军 \n

新媒体时代法学课程思想政治教育创新路径 王春林 \n

第三编 法学虚拟仿真实验项目建设的创新路径 \n

法学虚拟实验教学的功能与应用 赖秀兰 江雪松 \n

法学虚拟仿真实验的设计与运用 \n

 ——以诉讼中文件真伪的司法鉴定项目为例 潘 溪 \n

第四编 法学在线课程建设与模式创新 \n

云端思政,专业战“疫” \n

 ——防疫期间线上劳动法律实务研讨课教学研究 游文静 \n

基于“移动优先战略”积极探索法学在线课程建设的几点思考 孟卧杰 \n

后疫情时代下高校法学专业“云实习”新模式探究 张 杰 王子璇 \n

法学在线课程建设所面临的问题与应对 \n

 ——以高校的法学在线课程建设为例 李 霞 钱 锦 徐 蓉 \n

创造高峰体验,超越学习倦怠 \n

 ——法学本科实训教学改革新探索 张治宇 \n

第五编 新法科建设的内容、模式与实践 \n

推进新时代法学本科的国际环境法学教育 朱达俊 \n

论作为“专业通识课”的法理学 陈 辉 \n

通识教育:法学本科教育的引领者 黄瑛琦 \n

人工智能与法学教育融合发展研究 邹卫中 李萍萍 \n

“人工智能+”背景下法学教育的挑战与机遇 赵银仁 刘春瑩 \n

第六编 法学“金课”的建设中专业课的教学教法 \n

高校行政法学教学中大数据技术应用面临的挑战及其应对 黎 慈 \n

互动交融教学法探析 周忠学 \n

国际私法本课教学运用案例“例以辅律”的思考 黄雅屏 \n

心理学知识在证据法教学中的应用实例 \n

 ——以证人证言的准确性为例 陈苏豪 秦康美 \n

会读才会写:法学读书会与研究生科研能力培养 彭亚媛 \n

后 记