优秀是教出来的：中国最优秀教师是如何教学的

序

优秀是教出来的

第一章 做一流的教学能手

“青出于蓝而胜于蓝”是为人师者的期待。但作为教师也有自

己的骄傲，那就是：在让学生赶超之前，先让自己成为一座山

峰。只有最优秀的教师，才能教出最优秀的学生

于漪：备课让自己优秀起来 乃

窦桂梅：设计课堂就是设计人生

余映潮：大师是这样“炼”成的

孙维刚：教师的高度决定教学的高度 乃2

魏书生：“磨”出“谜一样的教学”

第二章j让学生喜欢上你的课

教师的主场在课堂，何不让课堂从“优秀”开始？中国有这样

的优秀教师，他们为学生营造了一个充满趣味的世界，他们收

获了学生的喜爱，更让学生拥有了关好的课堂

汪杰良：数学课上的“金牌”教师

邱伟：有那么一首歌叫化学

万耀平：“嘻笑怒骂”皆是地理

俞玉萍：如花绽放的“幸福课堂”

赵紫峰：把“副课”上咸“富课”

第三章 让每一个学生都优秀

优秀教师之所以优秀，是因为他们愿意聆听每

声，愿意追寻最适合学生的教学。他们的教学艺术成长于失败

和痛苦、心血和汗水、智慧和执着，成长于每一个孩子期盼的眼神

霍懋征：教学以“攻心”为上

王春易：让自学成为第一学习力

李成良：神奇的“课内补课”

王泽钊：一个人的教改

韩兴娥：一个“读”字扫天下

……

第四章 给学生最大的教学“影响”

第五章 如何教学好“差生”