儿科临床思维

暂缺《儿科临床思维》作者简介

本书旨在引导儿科医师在面对病人错综复杂的症状、体征，如何选择合理的检查方法，然后根据儿童疾病的发生变化规律，建立起多元思维分析体系和实际工作中程序化的操作系统，以便应对日常大量的接诊及时做出正确合理的诊断。全书分为三部分：概述儿科临床思维；各系统疾病的临床思维；临床病例讨论。每一症状、体征、检查和疾病的临床思维过程在文后附有图表进行概括总结，同时还介绍了作者的经验体会供读者参考。