小学审辩阅读教学指导实务(中年级)

小学审辩阅读教学指导实务(中年级)
作 者: 李军
出版社: 中国纺织出版社
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作者简介

  特级教师,高级教师。陕西师范大学实验小学“名校 ”共同体副校长。陕西师范大学硕士生实践导师,“国培计划”学科培训专家,陕西省教学能手高级研修班导师、评委,负责的小学段国家课程“小学语文四、五年级(审辩阅读教学)”被认定为陕西省精品课程。西安欧亚学院小学教育专业课程指导专家,西安市莲湖区小学语文兼职教研员,西安市“名师 ”研修共同体主持人。曾获全国教科研优秀校长、陕西省“教学能手”、陕西省赛教一等奖、西安市“学科带头人”、西安市“十佳教师”“优秀教师”。

内容简介

小学审辩阅读教学指导实务(中年级)为小学中年级(三、四年级)语文审辩阅读教学指导,书中包含小学审辩阅读教学理论解读和 18 篇优秀课案设计。帮助语文教师在审辩阅读教学理论学习的基础上,通过语文课堂实现对学生审辩阅读素养的培养。在每篇教学设计之后,有针对性的点评与教学指导,为进一步完善教学提供了方向。

图书目录

第一部分理论篇

第一章培养审辩思维的阅读教学3

第二章审辩阅读教学设计21

第二部分实践篇

第三章三年级上学期优秀课案展示/49

第1课感受童话中丰富的想象力51

第2课学会预测63

第3课理解课文的含义73

第4课追溯人物内心世界的发展历程82

第5课深化对人物品质的理解91

第四章三年级下学期优秀课案展示/103

第1课理解寓言的含义105

第2课从多角度看待问题114

第3课了解表达的逻辑123

第4课围绕核心思想进行写作实践132

第5课学会观察与思考140

第五章四年级上学期优秀课案展示/149

第1课体会神话人物鲜明的性格151

第2课学会做批注163

第3课概括多件事情的主要内容173

第4课把握文章内容184

第5课在复述的基础上进行论证194

第六章四年级下学期优秀课案展示/207

第1课提出问题,尝试解决209

第2课探究记录、梳理问题的方法220

第3课从细节处感知人物的品质229

主要参考文献241

附录243

实践者如是说244

索引248