日常产品设计心理学

日常产品设计心理学
作 者: 刘玲
出版社: 机械工业出版社
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作者简介

  刘玲,北京印刷学院副教授、硕士生导师、北京高校青年教学名师,民盟北京市委委员、北京市大兴区政协委员。主要研究方向为产品设计研究,出版著作4部,发表论文30余篇,授权专利20余件,获省部级以上教学科研奖项8项。

内容简介

本书主要从生活中的设计心理学、知觉与知觉行动、认知与认知行为、设计中的创造性思维、用户调研与产品优化、设计以人为本等方面阐述产品设计心理学的基本原理和特点。本书语言通俗易懂,结构清晰,从日常产品入手,侧重案例解析,并结合设计心理学理论分析用户心理机制和产品使用体验,引导设计师成为优秀的观察者、分析者和实践者,帮助设计师更精准把握用户需求,建立以用户为中心的设计思维,并推广和践行以人为本的设计理念。 本书可以作为产品设计师、产品经理及设计领域工作人员的入门参考书,同时也可以供设计相关专业师生研究和学习参考。

图书目录

目 录

推荐序

前 言

第一章 生活中的设计心理学 / 001

1.1 生活中的“麻烦事” / 003

案例1 令人手忙脚乱的炉灶 / 003

案例2 叫人摸不着头脑的开关 / 004

案例3 傻傻分不清的洗发水和护发素 / 004

案例4 一扇让人无从下手的门 / 005

1.2 “诺曼门”设计 / 006

案例5 令人无所适从的运动手表 / 007

1.3 挖掘没有被人们表达出来的需求 / 012

以用户需求为导向 / 012

寻找用户痛点 / 014

建立以人为中心的用户思维 / 015

第二章 知觉与知觉行动 / 017

2.1 感觉与知觉 / 018

什么是感觉 / 018

什么是知觉 / 019

感觉与知觉的关系 / 019

2.2 知觉的特性 / 020

知觉类型——视觉知觉 / 020

知觉类型——结构知觉 / 027

知觉类型——行动—结果链知觉 / 028

知觉类型——空间知觉 / 029

知觉类型——运动知觉 / 030

知觉的局限性 / 031

2.3?知觉行为 / 032

什么是知觉行为 / 032

知觉行为的特点 / 032

视觉行为的特点 / 035

视觉行为的过程 / 042

视觉心理的特点 / 047

案例6 针对汽车盲区的设计 / 049

2.4 用户知觉行为与系统表象 / 052

设计师、用户与产品系统 / 052

用户知觉模型 / 053

系统表象的重要作用 / 055

案例7 夜视系统设计 / 056

案例8 汽车发动机舱差错预防机制设计 / 059

第三章 认知与认知行为 / 067

3.1 认知 / 068

认知的特点 / 068

认知的非理性 / 070

有意识行为和无意识行为 / 074

认知策略 / 076

3.2 记忆 / 078

记忆是人脑对过去经验的保持和提取 / 078

记忆的三种结构 / 080

记忆力的消失 / 082

记忆的困惑 / 087

3.3 行为组织与操作 / 091

行为组织 / 091

设计与行为操作 / 095

3.4 用户出错 / 100

每个人都会出错 / 100

出错的类型 / 103

行动过程出错 / 107

如何防止用户出错 / 109

将任务化繁为简 / 112

3.5 用户情绪与用户体验 / 121

用户情绪 / 121

用户体验 / 123

情感化设计 / 127

激发用户心理内驱力 / 132

第四章 设计中的创造性思维 / 135

4.1 思维的基本特性 / 136

什么是思维 / 136

基本的思维方式 / 139

思维的基本特性 / 143

设计思维 / 146

决定树 / 149

4.2 思维导图 / 156

什么是思维导图 / 156

思维导图的作用 / 161

如何绘制思维导图 / 164

第五章 用户调研与产品优化 / 173

5.1 用户调研 / 174

用户调研是一切设计的基础 / 174

用户设计调研 / 175

注重用户反馈 / 181

5.2 理性用户模型和非理性用户模型 / 185

理性用户模型 / 185

非理性用户模型 / 186

实现zui小可行性产品 / 187

产品生命周期 / 187

5.3 可有可无的说明书 / 189

被忽视的产品说明书设计 / 189

产品说明书设计存在的问题 / 191

如何设计产品说明书 / 192

第六章 设计以人为本 / 195

6.1 以人为本的设计原则 / 196

6.2 人性化设计 / 201

6.3 无障碍设计 / 203

6.4 绿色设计 / 205

6.5 生态设计 / 207

6.6 可持续性设计 / 208

参考文献 / 213