| ISBN | 出版时间 | 包装 | 开本 | 页数 | 字数 |
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第1章 记人叙事篇
叶圣陶先生说：“作文的自然顺序应该是我认识事物，心中有感，感情的波澜冲击着我，我有说话的愿望，便想倾吐，于是文章就诞生了。”这说明创作的冲动来源于对生活的热情。无论是写人、写事、还是描写景物，都是在写现实生活，都需要现实的生活情景、生活细节。
活宝“马小荷” / 008
我变了 / 010
路 / 012
成功的喜悦 / 014
我达标啦! / 016
掰手腕比赛 / 018
我与奥运共成长 / 020
第二次跨进理发店 / 022
忘不了 / 024
男子汉，不流泪 / 026
我俩笑了 / 028
小主人 / 030
珍贵的礼物 / 032
接爸爸 / 034
素月饼 / 036
我给爸爸刮胡子 / 038
在推倒父亲的一瞬间 / 040
童年趣事 / 042
除夕欢歌 / 044
快乐的“泼水节” / 046
有趣的记忆比赛 / 048
记一次野炊 / 050
偷吃牛肉的故事 / 053
新来的胡老师 / 055
我的生日 / 057
“圣诞老人”的礼物 / 059
情 结 / 061
我的形象和我的字 / 063
我的自画像 / 065
我这个人 / 067
这就是我 / 069
迷球经过 / 071
怪 人 / 073
小福尔摩斯 / 076
我的朋友 / 078
真想不到 / 080
“铁公鸡”桥 / 083
“傻大姐”姜青 / 085
我的伙伴 / 087
老师，我想对您说 / 089
最美的人 / 091
第2章 状物篇
“写诚实的自己的话”是老教育家叶圣陶先生说的。旨在营造“自主”作文的五彩世界。所谓“自主”就是不受条条框框的限制，让学生无拘无束地思想，自由自在地写作。“自主”作文就是“言为心声”，率性而为，展现自我的风采，体现鲜明的个性。多方面观察和感受生活，首先要尽量多参加社会活动，在生活中观察身边的各种人、事物和景物，把它们的面貌和特征装进大脑这个“仓库”。
可爱的八哥 / 094
勤劳的蜘蛛 / 096
真假波斯猫 / 098
大公鸡 / 100
小 鸭 / 102
精彩的鸡舞 / 104
给我乐趣的小乌龟 / 106
螃 蟹 / 108
我家的鸡 / 110
葡 萄 / 112
柑 橘 / 114
通贤柚 / 116
核 桃 / 118
我最爱吃的水果——香蕉 / 120
橘 子 / 122
蜗牛比赛 / 124
四季的校园 / 126
成长的烦恼 / 128
我的喜悦 / 130
再见了，母校 / 132
我爱我家 / 135
我喜欢野菊花 / 137
友谊桥 / 139
第3章 畅想篇
人们说，科学是从想象开始的，如果人们不幻想能像鸟一样飞，像鱼一样游，哪来今日的飞机、潜艇?写文章也一样，发挥想象力，让思想插上双翅飞翔，就能上下求索，神游八方，获得十分丰富的写作材料。
假如我是一个科学家 / 142
假如我是一只小鸟 / 144
假如我是春姑娘 / 146
我是一支铅笔 / 148
假如我是一片云 / 150
假如我是宇宙飞行员 / 152
假如我是一个智能警察 / 154
假如我是一个超人 / 156
未来的我是个环保专家 / 158
如果我是风 / 160
假如我是探险家 / 162
未来的笔 / 164
未来的自行车 / 166
隐形“跟踪鸟” / 168
神奇的药水 / 170
假如时光可以倒流 / 172
我的梦 / 174
我的梦想 / 176
未来的课堂 / 178
空中学校 / 181
梦幻2008 / 183
我梦见自己变成了地球 / 185
“自卑”下岗记 / 187
三十年后回故乡 / 189
梦里走了许多路 / 191
