| 作 者： | 西尔格德 |
| 出版社： | 四川人民出版社 |
| 丛编项： | |
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| 标 签： | 暂缺 |
| ISBN | 出版时间 | 包装 | 开本 | 页数 | 字数 |
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中文版导读 i
前 言 iv
章 心理学的本质 1
节 心理学的领域 5
第二节 心理学的历史渊源 7
第三节 当代心理学观点 11
第四节 如何进行心理学研究 17
第二章 心理学的生物基础 29
节 建构神经系统的基石——神经元 32
第二节 神经递质 36
第三节 神经系统的组织 37
第四节 内分泌系统 51
第五节 进化、基因与行为 52
第三章 心理发展 63
节 先天与后天 66
第二节 新生儿的能力 68
第三节 儿童期的认知发展 72
第四节 人格和社会发展 82
第五节 青年期的发展 91
第四章 感觉过程 99
节 感觉形式的共同特性 102
第二节 视觉 109
第三节 听觉 118
第四节 其他感觉 124
第五章 知觉 135
节 知觉的作用 138
第二节 注意 140
第三节 定位 143
第四节 辨识 149
第五节 抽象过程 158
第六节 知觉恒常性 159
第七节 行为的神经基础：脑部的分工 164
第八节 知觉的发展 167
第六章 意识 177
节 意识的不同层面 180
第二节 睡眠与梦 183
第三节 冥想 191
第四节 催眠 192
第五节 精神药物 195
第六节 超觉现象 206
第七章 学习与条件反射作用 215
节 学习的各种观点 218
第二节 经典条件反射 218
第三节 操作性条件反射 225
第四节 复杂学习 233
第五节 行为的神经基础：学习与条件反射 237
第八章 记忆 247
节 三种重要的分类 250
第二节 感觉记忆 252
第三节 工作记忆 254
第四节 长期记忆 261
第五节 内隐记忆 269
第六节 建构的记忆 273
第七节 改进记忆 280
第九章 语言和思考 289
节 语言和沟通 292
第二节 语言的发展 297
第三节 概念和分类：建构思想的基石 303
第四节 推理 309
第五节 形象思考 314
第六节 行动中的思维：解决问题 317
第十章 动机 327
节 酬赏与诱因动机 330
第二节 内稳态和驱力 333
第三节 饥饿 336
第四节 性别与性欲 346
第十一章 情绪 361
节 情绪的成分 364
第二节 认知评估与情绪 365
第三节 主观体验与情绪 370
第四节 身体变化与情绪 374
第五节 面部表情与情绪 378
第六节 情绪的反应：情绪的调节 380
第七节 情绪、性别与文化 382
第八节 攻击 384
第十二章 智力 395
节 心智能力的测量 398
第二节 当前的智力理论 404
第三节 遗传学与智力 411
第十三章 人格 419
节 人格测量 422
第二节 心理分析理论 426
第三节 行为主义理论 436
第四节 认知理论 438
第五节 人本主义理论 443
第六节 进化论 447
第七节 人格的遗传 449
第十四章 压力、健康及应对 459
节 压力事件的特征 462
第二节 压力的心理反应 466
第三节 行为的神经基础：压力的生理反应 470
第四节 心理因素与应激反应 477
第五节 应对技巧 482
第六节 压力管理 486
第十五章 心理疾病 495
节 变态的定义 498
第二节 焦虑障碍 502
第三节 心境障碍 511
第四节 精神分裂症 517
第五节 人格障碍 524
第六节 多重人格障碍 528
第七节 以心智丧失作为一种法律辩护 530
第十六章 心理异常的治疗 537
节 历史背景 540
第二节 心理治疗技术 543
第三节 行为的神经基础：生物疗法 559
第四节 文化与性别对治疗的影响 564
第五节 增进心理健康 566
第十七章 社会影响 573
节 他人在场 576
第二节 顺从与服从 583
第三节 内化 594
第四节 团体互动 600
第五节 要点重述：社会心理学对一些似乎难以解释的事件的崭新观点 605
第十八章 社会认知 611
节 印象形成 614
第二节 态度 625
第三节 人际吸引 631
第四节 要点重述：两种社会认知模式的说法 638
附录 统计方法与测量 645
重要词汇 657
出版后记 679
