日语教学的理论与模式研究

日语教学的理论与模式研究
作 者: 李晓艳
出版社: 吉林出版集团
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暂缺《日语教学的理论与模式研究》作者简介

内容简介

本书分析指出,日语课程作为日语专业必修课中的主要课程,担当着全面训练学生语言基本技能及综合素质的任务。因此,课程的教学方法直接影响着教学任务能否完成,以及教学目标能否实现。全书首先介绍了日语教学的基本理论;然后讨论了如何构建日语教学体系,并对翻译实践与翻译教学模式进行了阐述; 介绍了日语教学模式的创新。本书注重理论联系实践,在阐述日语教学的相关基础理论同时,还列举了一些具有实用性的例句,为高校日语教学提供了新思路,对该领域的研究具有一定的促进作用。

图书目录

章 日语语言文化研究综观

节 日语语言学的缘起与发展沿革

第二节 日语语言文化的特点与研究视角

第二章 日语教学理论与方法

节 日语教学的理论基础

第二节 日语教学的目标分析

第三节 日语教学的基本原则

第四节 日语教学法解读

第三章 日语知识教学及策略

节 日语语音教学及策略

第二节 日语词汇教学及策略

第四节 日语语法教学及策略

第四章 日语技能教学及策略

节 听力教学及策略

第二节 口语教学及策略

第三节 阅读教学及策略

第四节 写作教学及策略

第五章 日语教学模式

节 日语与慕课教学模式

第二节 翻转课堂教学与微课日语教学

第三节 以学生为中心的日语教学模式

第四节 “互联网+”多元化日语教学模式

第五节 移动学习终端与日语教学模式

第六节 输入理论与二外日语教学模式

第六章 日语语言文化教学

节 日语语言教学中文化的内涵和导入

第二节 文化介入对日语教学的意义及应用

第三节 日本文化在日语课堂教学的应用

第四节 中日文化差异及其在日语会话教学中的应用

第七章 跨文化日语教学策略

节 跨文化教学概述

第二节 跨文化日语教学模式构建

第三节 跨文化交际与日语教学

第四节 跨文化教育在日语教学中的开展

第五节 跨文化教学策略

参考文献