深度共情力:用天生的能力理解和感知他人,并最终发现自己

深度共情力:用天生的能力理解和感知他人,并最终发现自己
作 者: 一沙
出版社: 郑州大学出版社
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作者简介

  一沙,国家二级心理咨询师,一沙心灵工作室创始人,曾接受过多种类型心理咨询技术培训及技能训练。常年从事心理咨询一线工作,有较丰富的个案咨询经验,擅长投射心理学、行为心理学、认知心理学、精神分析拉康流派等多个专业领域的理论研究及实践应用。著有作品《绘画心理学》《绘画心理学·增订版》。

内容简介

共情是人类与生俱来的能力,也是促使人类不断提升自我的有效方法。不同的情绪代表什么?我们为什么要共情?如何实现真正的共情?如何运用共情建立良好的亲密关系?如何抵御共情的阴暗面?本书作者结合多年心理咨询一线工作的经验,选取有社会共性的心理咨询案例,以专业朴实的语言和精准深刻的分析,深入浅出地讲解情绪的产生原因与运作原理,全方位多角度地探索共情的神奇力量。运用共情,我们可以看清事情的真相和全局,重新审视整个生命,获得崭新的希望;我们可以理清过去和现在,了解当下的情绪,确定人生的目标;我们可以更好地理解他人,表达善意和宽容,将生命中的每一段关系带向稳定、和谐与爱。

图书目录

章 共情是一种能力

一 谁不希望被这个世界温柔以待呢? ......................................003

二 并不存在的设身处地 ..................................................013

三 真诚面对我们当下的情绪 ..............................................025

四 讨好你并不是真的在意你 ..............................................044

五 自我责备也是一种愤怒 ................................................065

六 孩子要长成什么样才能符合大人的要求? ................................082

七 对于追求的目标我们是不是有些误解了? ................................091

八 不可言说的依恋关系 ..................................................104

第二章 读懂情绪才能更好地共情

一 喜悦来自真诚 ........................................................133

二 焦虑来自不安全感 ....................................................139

三 不安全感是对自我的一种不确定 ........................................145

四 悲伤是一种力量 ......................................................147

五 愤怒是失去控制的表现 ................................................150

六 压力是不能适应变化的反应 ............................................155

七 紧张是一种错觉 ......................................................159

八 没有比恐惧本身更恐惧的事情了 ........................................162

第三章 共情的方法

一 共情是理解自己和他人 ................................................168 共情是与生俱来的一种能力 ........................................168 透过他人的眼睛看世界 ............................................169 共情具有理解的疗愈力量 ..........................................171 共情的两面性 .........

三 共情产生的过程 ......................................................205 阶段:叙述者的表达 ..........................................205 第二阶段:倾听者的感知 ..........................................206 第三阶段:倾听者的理解 ..........................................207 第四阶段:倾听者的表达 ...

第四章 通过共情自我保护

一 共情的阴暗面 ........................................................235 评估别人特质和动机的能力 ........................................236 被恶意利用的共情 ................................................238 二 抵御共情阴暗面的10个步骤 ....................................... ...240 分辨...

后记 ...................................................................263