| 作 者： | 薛瑞萍 |
| 出版社： | 广西师范大学出版社 |
| 丛编项： | 点灯人丛书 |
| 版权说明： | 本书为公共版权或经版权方授权，请支持正版图书 |
| 标 签： | 教育理论/教师用书 教育理论/教育主张 中小学教辅 |
| ISBN | 出版时间 | 包装 | 开本 | 页数 | 字数 |
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| 未知 | 暂无 | 暂无 | 未知 | 0 | 暂无 |
1.润泽的小册子
——读《静悄悄的革命》
2.与大师对话
——读苏霍姆林斯基《给教师的建议》
3.读洛克的日子
4.让音乐从空隙的深处涌将出来
——读《教学机智 ——教育智慧的意蕴》
5.明事理总是好的
——关于《学会关心 ——教育的另一种模式》
6.幸福的蜥蜴
——读施良方先生《课程理论 ——课程的基础、原理与问题》
7.第一块骨牌
——读刘云杉《学校生活社会学》
8.回归之路
——读玛丽亚?蒙台梭利《童年的秘密》
9.小草对阳光、空气、水分、土壤的利用
——读约翰?杜威《民主主义与教育》
10.最珍贵的源泉
——读帕克?帕尔默《教学勇气 ——漫步教师心灵》
11.科学的头脑，母亲的心肠
——读陈鹤琴《家庭教育》
12.“唯一而且最重要的”
——关于《朗读手册》的若干断想
附录 话题：阅读，事关一个伟大的时代
