我的第一本课堂英语口语书

我的第一本课堂英语口语书
作 者: 金东美 崔娟 刘瑶
出版社: 机械工业出版社
丛编项:
版权说明: 本书为出版图书,暂不支持在线阅读,请支持正版图书
标 签: 口语/语音
ISBN 出版时间 包装 开本 页数 字数
未知 暂无 暂无 未知 0 暂无

作者简介

暂缺《我的第一本课堂英语口语书》作者简介

内容简介

随着英语在课堂上使用的情况越来越普遍,能熟练使用英语教学将是一种基本技能。通常,现行的英语教育只重读写,不重听说,使得课堂教育的口头英语应用能力无法得以提升。《我的第一本课堂英语口语书》根据实际课堂上的情景,分成了7大章,生动地展现了课堂上可能使用的英语会话,具有很强的针对性,很适合现在的国情。对于在课堂使用英语教学的教师和在校师范生都会大有裨益。

图书目录

寄语

  引言

  Lesson 1 大家好,很高兴认识大家。

  今年由我来教大家英语。

  我在韩国大学攻读了英语专业。

  大家好。今天大家的心情如何?

  今天天气如何?

  今天是周几呢?

  教室有些闷。

  那是条小蛇还是一条长虫子?

  我们来安排一下座位。

  Lesson 2 好,那我们就开始我们的课程吧。

  各位,让我们开始我们的课程吧。

  你们的作业都做好了吧?

  你们还记得上节课我们学的东西吗?

  让我们复习一下上节课学的内容吧。

  让我们先来预习我们今天要讨论的内容。

  把你们的书翻到第95页。

  我们来看第88页底部的图片。

  我给大家准备了复印材料。

  这份讲义对考试来说非常重要。

  这篇文章的主题是什么?

  大家想要一点提示吗?

  来,我把问题写在黑板上。

  大家现在来看黑板。

  为什么不再试一试呢?

  是检查练习的时候了。

  那我们现在就来进行下一步。

  Lesson 3 那么该轮到谁发言了呢?

  和你的小组一起讨论这些问题并写下来。

  你们做好进行一些建设性讨论的准备了吗?

  大家都准备好今天要做课程报告了吗?

  大家一定要参与进来并且好好听别人的发言。

  发言的时间要控制在五分钟以内。

  现在我们来总结一下今天的课程报告。

  我觉得每个小组最好是由四位同学组成。

  永远都要记住,团队合作很重要!

  我给大家十分钟左右的时间来做这个活动。

  首先在你的笔记本上写下这个题目。

  准备好进行自由讨论。

  我们今天来比较一下普通名词和专有名词。

  我们先来听一下今天的课程录音。

  现在,我们大家来一起读好吗?

  做这个练习来提高你的阅读理解能力。

  在英语学习中,词汇是很重要的一个因素。

  Lesson 4 大家要集中精力啊。

  作业规则的第一条是什么?

  从现在开始,上课不要迟到了。

  现在感觉好些了吗?

  你说的定义是正确的。

  对不起,我不同意你的这个观点。

  太棒了!精彩!

  这个想法很好!

  所有的人,都集中精神!

  ……

  Lesson 5 今天的课程很特别。

  Lesson 6 大家都在很认真地准备考试吧

  Lesson 7 好,我们来完成今天的课程吧。

  附录