什么是偏见

第一部分  先入为主的思维方式

第一章 问题出在哪里？

一个案例.............................................................002

定义 .....................................................................004

偏见是一种价值观吗？ ..............................007

功能性意义.........................................................009

态度与信念.........................................................010

偏见诉诸行为.....................................................011

第二章 先入为主是常态

群体的划分.........................................................014

分类的过程.........................................................017

当类别与证据相冲突.........................................021

以个人价值为类别.............................................023

个人价值观与偏见.............................................024

第三章 内群体的形成

什么是内群体.....................................................030

以性别为基础的内群体.....................................033

内群体的易变性.................................................035

内群体和参照群体.............................................037

社会距离.............................................................038

偏见的群体规范理论.........................................040

内群体可以脱离外群体而存在吗？ ................042

人类是否可以构成一个内群体？ ....................043

第四章 对外群体的排斥

言语排斥.............................................................048

歧视 .....................................................................050

引发身体攻击的条件.........................................054

暴动与私刑.........................................................057

谣言的推波助澜.................................................059

第五章 偏见的模式和程度

人整体态度的偏见.............................................061

偏见到底有多普遍？ .........................................062

偏见的人口统计学差异.....................................065

第二部分  群体差异

第六章 关于群体差异的科学研究

发现了差异就要被排斥吗？ .............................068

罪有应得论.........................................................069

群体差异研究方法.............................................070

差异的类型和程度.............................................079

对差异的解读.....................................................080

第七章 种族和民族差异

为何强调种族.....................................................082

真正的种族差异.................................................085

文化相对性.........................................................086

国民性 .................................................................088

第八章 可见性与陌生感

幼儿期 .................................................................091

可见差异暗含了真实差异.................................093

可见程度.............................................................095

关于可见线索的态度凝缩.................................097

感官厌恶.............................................................098

讨论 .....................................................................101

第九章 因受害而出现的特质

自我防卫.............................................................104

过度关注.............................................................105

群体成员身份的否认.........................................106

退缩和被动.........................................................108

哗众取宠.............................................................109

加强内群体的联系.............................................110

面对外群体的指责.............................................112

认同主流群体：自我厌恶.................................113

对所属群体的敌意.............................................114

对外群体的偏见.................................................116

同情 .....................................................................116

反击：动用武力.................................................117

奋发有为.............................................................117

争取象征性地位.................................................118

神经官能症.........................................................119

自证预言.............................................................121

第三部分  对群体差异的感知与思考

第十章 认知过程

筛选、强调和诠释.............................................125

导向性思考和自我中心思考.............................126

因果思维.............................................................128

最省力原则.........................................................129

偏见人格的认知动力学.....................................130

第十一章 语言因素

被切分的名词.....................................................131

情绪性标签.........................................................133

语言现实主义和符号恐惧症.............................134

第十二章 美国文化中的刻板印象

刻板印象与群体特质.........................................136

定义刻板印象.....................................................138

大众传媒与刻板印象.........................................139

刻板印象随时代变迁.........................................141

第四部分  社会文化因素

第十三章 社会结构及文化形态

异质性 .................................................................147

垂直流动.............................................................148

社会急剧变化.....................................................149

无知和沟通障碍.................................................149

少数群体的规模和密度.....................................151

直接竞争与现实冲突.........................................152

剥削带来的好处.................................................153

对攻击性的社会调控.........................................155

保障忠诚的文化手段.........................................156

文化多元与文化同化.........................................158

第十四章 选择替罪羊

替罪羊的含义.....................................................161

特定场合下的替罪羊.........................................163

第十五章 接触效应

接触的种类.........................................................165

偶然接触.............................................................167

熟识 .....................................................................168

居住性接触.........................................................168

职业上的接触.....................................................169

追求共同目标.....................................................170

出于善意的接触.................................................171

性格差异.............................................................172

第五部分  偏见的习得

第十六章 遵从

遵从和功能性意义.............................................174

社交入场券.........................................................175

绝对服从的神经症.............................................176

文化中的族群中心主义核心.............................178

遵从的基本心理.................................................179

冲突与叛逆.........................................................181

第十七章 童年早期

儿童教养.............................................................185

对陌生的恐惧.....................................................187

种族意识的萌生.................................................188

语言标签：权力和拒绝的象征 ........................190

偏见习得的第一个阶段.....................................191

偏见习得的第二个阶段.....................................194

第十八章 后续习得

调节 .....................................................................198

选择性感知和封闭.............................................199

辅助性习得.........................................................201

对地位的需要.....................................................201

第十九章 内在冲突

愧疚与偏见.........................................................204

内在抑制.............................................................205

内在冲突的应对.................................................206

第六部分  偏见的动力机制

第二十章 挫折

挫折的来源.........................................................212

挫折耐受力.........................................................216

对挫折的反应.....................................................216

第二十一章 攻击性与仇视

攻击性的本质.....................................................217

“排解”的问题.................................................218

作为人格特质的攻击性.....................................220

攻击的社会模式.................................................222

仇恨的本质.........................................................224

第二十二章 焦虑、性与愧疚

恐惧与焦虑.........................................................226

经济不安全感.....................................................227

自尊 .....................................................................228

性 .........................................................................228

罪恶感 .................................................................230

懊悔与补偿.........................................................231

偶尔的补偿.........................................................231

否认罪恶感.........................................................232

抹黑指控者.........................................................232

将偏见合理化.....................................................233

投射 .....................................................................233

第二十三章 投射

嫉妒 .....................................................................234

外责型人格特质.................................................235

压抑 .....................................................................237

生动的墨迹测验.................................................238

直接投射.............................................................239

刺与梁木式投射.................................................240

互补式投射.........................................................241

第七部分  人格结构

第二十四章 偏见型人格

功能性偏见.........................................................244

对父母的矛盾情结.............................................245

道德主义.............................................................246

二元论思维.........................................................248

对确定性的需求.................................................248

外化 .....................................................................250

制度主义.............................................................250

权威主义.............................................................252

第二十五章 煽动

追随者 .................................................................254

作为个体的煽动者.............................................256

偏执狂 .................................................................258

第二十六章 包容的人格

早期生活.............................................................261

包容的类型.........................................................262

从众型包容与秉性型包容.................................263

好战型包容与和平型包容.................................264

教育 .....................................................................265

同理心 .................................................................266

自我洞察.............................................................267

内责性 .................................................................268

个人价值观.........................................................269

生活哲学.............................................................271

第八部分  如何减少群体冲突

第二十七章 应该立法吗？

立法简史.............................................................274

立法类型.............................................................276

法律可否影响偏见态度.....................................276

立法与社会科学.................................................280

第二十八章 我们能做的

正规教育.............................................................282

接触和增进了解.................................................286

群体再训练.........................................................287

大众媒体.............................................................288

劝导 .....................................................................291

个体治疗.............................................................291

宣泄 .....................................................................292

第二十九章 局限与展望

特殊阻碍.............................................................294

结构论证.............................................................295

积极原则.............................................................299

跨文化教育的重要性.........................................301

结 语

关于理论的结语.................................................303

关于价值观的结语.............................................304