| 作 者： | 朱乐平 |
| 出版社： | 教育科学出版社 |
| 丛编项： | 一课研究丛书 |
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| 标 签： | 教师用书 学科教学 中小学教辅 |
| ISBN | 出版时间 | 包装 | 开本 | 页数 | 字数 |
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《线的认识教学研究》
上篇 线段、射线与直线的教学研究
1 上位数学知识研究
1.1 上位数学知识解读
什么是线段、射线与直线?
如何理解线段、射线与直线的概念?
如何表示线段、射线与直线?
线段、射线与直线有哪些性质?
过两点只能确定一条直线吗?
线段与距离有什么关系?
为什么射线和直线不能度量长度?
平面几何中两条线段相等意味着什么?
直线可以用方程表示吗?
1.2 上位数学知识对教学的启示
为什么需要了解线段、射线与直线的概念? 《线的认识教学研究》 上篇 线段、射线与直线的教学研究 1 上位数学知识研究 1.1 上位数学知识解读 什么是线段、射线与直线? 如何理解线段、射线与直线的概念? 如何表示线段、射线与直线? 线段、射线与直线有哪些性质? 过两点只能确定一条直线吗? 线段与距离有什么关系? 为什么射线和直线不能度量长度? 平面几何中两条线段相等意味着什么? 直线可以用方程表示吗? 1.2 上位数学知识对教学的启示 为什么需要了解线段、射线与直线的概念? 如何安排线段、射线与直线...
