基于发展音乐听觉的视唱练耳研究

基于发展音乐听觉的视唱练耳研究
作 者: 刘玮
出版社: 中国书籍出版社
丛编项: 高校学术研究成果丛书
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暂缺《基于发展音乐听觉的视唱练耳研究》作者简介

内容简介

本书以视唱练耳课程的基本概念为基底,以视唱练耳的音乐听觉发展为导向。说明了视唱练耳课程开展的性质、目的、价值,并论述了视唱练耳课程发展现状及教学实施,以及教学过程中出现的问题,在介绍了视唱练耳训练的音乐理论基础与教学法的基础上,论述了三个主要的音乐听觉发展方向,分别是视唱练耳之音乐要素听觉发展、视唱练耳之结构性音乐听觉发展、视唱练耳之实践性音乐听觉发展,本书研究的角度和得出的结论具有一定的学术价值和创新之处,为视唱练耳研究音乐听觉的创新研究提供了参考的价值。

图书目录

章 视唱练耳课程概述

节 视唱练耳的产生

第二节 视唱练耳课程的性质

第三节 视唱练耳课程的目标

第四节 视唱练耳课程的价值

第五节 视唱练耳课程发展现状及教学实施

第六节 视唱练耳课程教学中出现的问题

第二章 视唱练耳训练的音乐理论基础与教学法

节 视唱练耳训练的音乐理论基础

第二节 视唱练耳训练的教学法

第三章 视唱练耳之音乐要素听觉发展

节 单音

第二节 音程

第三节 和弦

第四节 旋律

第四章 视唱练耳之结构性音乐听觉发展

节 调式调性与和声听觉

第二节 旋律发展手法与曲式结构

第三节 二声部音乐听觉

第四节 多声部音乐听觉

第五章 视唱练耳之实践性音乐听觉发展

节 即兴创作音乐听觉表现

第二节 内心音乐听觉

第三节 体态律动与音乐听觉

参考文献