心理健康教育课程设计与组织（第二版）

第一章 绪论 !!!

第一节心理健康教育课程概论 !!!

一!心理健康教育课程的定位 !!"

二!课程教学设计的基本流程 !!#

第二节授课教师的自我定位 !!!$

一!做个"用心#的教育者 !!!"

二!科研视角下的教学设计$$$以"洞察力#为例 !!!%

第二章 心理健康教育课程设计的基本要素 !!&&

第一节选题与内容拟定 !!&"

一!选题新动向 !!&'

二!课程内容新构想 !!"$

第二节素材选择与情景创设 !!"#

一!素材选择的"度# !!%$

二!"有价值%或有效&#情景的基本特点 !!%"

第三节常规教学法 !!%(

一!认知法 !!%#

二!操作法 !!'"

三!讨论法 !!'(

四!角色扮演法 !!'#

五!行为改变法 !!)$

第三章 心理健康教育课程的组织与评价 !!($

第一节心理健康教育课程的组织 !!($

一!教学中的心理学效应 !!(&

二!教学的控场技术 !!('

第二节心理健康教育课程的评价 !!#"

一!课程评价的常规模式 !!#'

二!其他多样化的评价方法 !!##

!

第四章 心理健康教育课程案例分享之小学篇 !!!!*

第一节小学生的学习适应性与思维发展 !!!!!

一!小学生的学习适应性与思维发展特点 !!!!!

二!课程设计的基本思路 !!!!"

第二节小学生的自我意识与人际交往 !!!$#

一!小学生自我意识与人际交往的发展特点 !!!$#

二!课程设计的基本思路 !!!&!

第五章 心理健康教育课程案例分享之初中篇 !!!"'

第一节自控 !!!")

一!自控力的概述 !!!")

二!自控力的培养 !!!%$

第二节生命教育 !!!'*

一!生命教育概述 !!!'!

二!生命教育的维度 !!!'$

第三节情绪调节 !!!')

一!情绪调节概述 !!!')

二!中学生情绪调节能力的培养 !!!'(

第四节生涯规划 !!!))

一!生涯规划概述 !!!))

二!生涯规划的培养 !!!($

第六章 心理健康教育课程案例分享之高中篇 !!!#*

第一节时间管理 !!!#!

一!时间管理概述 !!!#$

二!时间管理的规律与方法 !!!#%

第二节开明 !!$!*

一!概述 !!$!!

二!开明人格的培养 !!$!&

第三节人际交往 !!$$!

一!人际交往概述 !!$$!

二!人际交往的技巧 !!$$&

第四节生涯规划 !!$&'

一!概述生涯规划 !!$&)

二!生涯规划的策略 !!$"&

参考文献 !!$'