科技体制和科学素质现代化:思考与调查

科技体制和科学素质现代化:思考与调查
作 者: 程萍
出版社: 东方出版社
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暂缺《科技体制和科学素质现代化:思考与调查》作者简介

内容简介

本书上篇以科技体制改革为主线,从科技创新与可持续发展关系、我国科技体制改革的突出问题、科技与文化融合发展的体制机制创新、互联网+落地的体制机制障碍等视角,反映了作者对改革开放40年来我国科技体制改革不同阶段性新问题的思考。本书下篇以调查结果为依据,客观描述了领导干部科学素质及其培训的现实状况,是难得的量化资料,在全民科学素质行动计划中独树一帜。以卢曼社会功能分化理论对我国科技人才评价指标体系进行解析,被同行称为打开了认识的新思路,开辟了研究的新方向。

图书目录

上编 科技体制现代化:思考与创新

科技进步对传统认知的挑战

可持续发展与科技创新成果转化

把可持续发展作为科技创新的价值尺度

建立推动可持续发展的“可持续科技创新”评价体系构想

高新区管理模式与发展目标的矛盾

高新区现行管理模式分析

“可持续科技创新”评价指标体系研究现状与问题

试论人与自然和谐发展思想的人权本质

我国科技政策存在的八大问题

关于提升香港科技创新能力和水平的建议

提升我国民用大飞机关键技术研发水平

——中国民用大飞机发展战略及产业政策研究之四

我国科技体制和文化体制改革比较

科技文化:融合、趋势与思考

我国科技和文化融合的障碍与创新

实施科技带动战略,推动文化产业发展繁荣

我国科学传播与科技创新发展机制格局与特点

科学技术与风险社会

从“互联网+”透视科技体制机制障碍

改革开放40年:我国科技体制改革的经验和启示

新时代科普工作的新理念

大数据识人断事能胜过人的经验吗

下编 科学素质现代化:调查与分析

我国高中级公务员科普教育理论研究

我国地厅级公务员对环境与科学技术问题的态度

我国县处级公务员科学素养现状及 比较

我国县处级公务员对科技信息感兴趣程度和获取渠道

治理官员迷信,两个对策很重要

德国科技人才评价怎样做到公开公平公正

科技人才评价是束缚创新型人才成长的枷锁吗

对我国科技人才评价的几点思考

我国科技人才评价存在的突出问题

以制度理性规范科技人才评价

从卢曼理论看科技人才评价

后记