| ISBN | 出版时间 | 包装 | 开本 | 页数 | 字数 |
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| 未知 | 暂无 | 暂无 | 未知 | 0 | 暂无 |
第一章 结论
本章框架
学习目标
导入案例：关于秘书角色的社会认知
第一节 秘书
第二节 秘书学
第三节 秘书专业教育
本章小结
同步练习
第二章 秘书的职能范畴
本章框架
学习目标
导入案例：“减压”？还是“帮倒忙”？
第一节 秘书工作
第二节 办公事务辅助
第三节 参谋智能辅助
第四节 管理协调辅助
本章小结
同步练习
第三章 秘书职能环境
本章框架
学习目标
导入案例：陈助理的秘书之路
第一节 秘书职能环境概述
第二节 秘书职能环境资源
第三节 秘书与领导的关系
第四节 秘书职能环境关系
本章小结
同步练习
第四章 秘书工作的规律
本章框架
学习目标
导入案例：解放前的秘书工作与当今的秘书工作的相同之处
第一节 秘书工作的规律概述
第二节 哲学规律在秘书
工作中的运用
第三节 秘书工作的原则
本章小结
同步练习
第五章 秘书工作的方法
本章框架
学习目标
导入案例：王秘书为什么会被调动工作
第一节 秘书工作的方法与
管理实践
第二节 秘书工作的思维方法
第三节 秘书具体业务的
工作方法
本章小结
同步练习
第六章 秘书的素质
本章框架
学习目标
导入案例：IT行业对秘书的招聘要求
第一节 秘书的任职要求
第二节 秘书素质的时代发展
第三节 秘书职业生涯规划
……
第七章 秘书的管理
第八章 秘书工作的历史文化
第九章 秘书工作的发展前景
参考文献
后记
