儿童早期游戏规划(第2版)

儿童早期游戏规划(第2版)
作 者: 彭尼·塔索尼 卡林·哈克 朱运致
出版社: 南京师范大学出版社
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标 签: 各级教育
ISBN 出版时间 包装 开本 页数 字数
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作者简介

暂缺《儿童早期游戏规划(第2版)》作者简介

内容简介

作为一名早期教育实践工作者或幼儿教育专业的学生,你想更深入地了解儿童的游戏,并学会成功地安排基于课程的游戏活动吗?由彭尼·塔索尼和卡林·哈克撰写的《儿童早期游戏规划》一书正是你所需要的。这本实用的指导手册由三个部分组成。第一部分:介绍游戏的历史及相关理论,并结合最新的法律规定、学习框架和教育实践.探讨游戏在当今早期教育中的角色。第二部分:提供规划游戏活动的指南,包括制订不同类型的计划、如何实施计划以及评估计划的方法。第三部分:探讨有助于儿童在不同课程领域学习技能而得到发展的游戏机会。《儿童早期游戏规划(第2版)》由深谙游戏和早期教育的英国专家撰写.提供了可应用于各种托幼机构的丰富的实践方案。

图书目录

致谢

前言

第一部分 游戏

第1章 什么是游戏/3

第2章 游戏的历史和理论/17

第3章 今天的游戏/33

第二部分 计划

第4章 计划的类型/55

第5章 计划的实施与评估/89

第三部分 早期教育课程

第6章 婴儿与3岁以下儿童的核心活动/107

第7章 3至5岁儿童的核心活动/123

第8章 提供人格、社会性和情感发展的游戏机会/143

第9章 提供交流、语言和读写能力发展的游戏机会/164

第10章 提供数学发展的游戏机会/190

第11章 提供认识和理解世界的游戏机会/215

第12章 提供身体发展的游戏机会/237

第13章 提供创造性发展的游戏机会/260

附录 核心活动与早期学习目标概要/283