创新能力开发与应用（第三版）

　　何静，博士研究生，教授，佛山职业技术学院财经管理学院院长，主持多个省部级项目/课题，公开发表论文40余篇，先后主编《市场营销理论与实务》《商务谈判》《现代教育行为论》《大学生创新能力开发与应用》《基于美国DQP成果导向的教育教学改革》等教材、专著13部。

21世纪是知识经济时代，处于这个伟大的时代，我们最需要的是创造力和创新精神。创新是民族进步的灵魂，是国家兴旺发达的不竭动力……创新能力是一种综合性能力，包括分析能力、综合能力、创造能力、解决问题的能力。编写《创新能力开发与应用（第三版）》时，充分考虑了职业教育的特点，努力突出能力培养的指导思想，以达到实现培养“德技兼修”人才的目标。按照这个思路，成立了由行业、企业、院校专家组成的教材编写顾问委员会，撰写过程中组织教材编写顾问委员专家们指导编写、把关思政、带领标准、规划内容、把关质量等，并坚持做到：首先，知识育人和文化育人两者有机统一。在编写时改变了过去重视知识的传授，强调学科体系的严密、做法的完整。在精选创新能力的相关知识、基本技能，体现内容的完整、全面、系统的同时，增加了一些实用的国学知识，在学习、练习创新能力的同时提高文化修养，努力实现知识育人和文化育人两者的有机统一。第二，专创融合。编写时将课程知识与创新创业知识有机地融合在一起，较好地实现了将创新创业教育融入课堂教学。第三，简单实用、通俗易懂。充分考虑到了高职教育的特点，编写时由易到难，循序渐进，注重教材的连贯性、衔接性，追求适用、通俗易懂，为高职学生打基础、宽口径、强能力、高素质培养做好铺垫。第四，结合多年教学、在职培训、社会实践的经验，广泛、充分地吸收各类教材的优势和国内外学者新研究成果，力求理论、。知识的新颖性、先进性。根据学科特点将理论与实践结合起来，在教材中体现了理论与实践的有机结合。