| 作 者： | 内山雅人 |
| 出版社： | 北京时代华文书局 |
| 丛编项： | |
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| 标 签： | 暂缺 |
| ISBN | 出版时间 | 包装 | 开本 | 页数 | 字数 |
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| 未知 | 暂无 | 暂无 | 未知 | 0 | 暂无 |
目录 将思考“可视化” 思考与记忆的真面目 了解正确使用大脑的方法 002
重视结果会影响自由思考 007
控制记忆与思考的大脑的工作机制 014
右脑与左脑 016
三位一体的大脑 019
没有笔记的话思考就会陷入停滞 023
人生比笔算要复杂得多 027
学习天才们做笔记的方法 030
从记录到思考工具 032
从单纯的知识积累到提高学习素养 035 从思考的牢笼之中解放出来的笔记术 用思维导图改变笔记 038
普通笔记的真面目 040
从思考的牢笼之中解放出来 042
灵感来自“天才的笔记” 044
对大脑来说为自然的笔记方法 046
使用“大脑的语言” 048
将知性和五感信息可视化 052
提高记忆力 056
提高整理力 058
拥有俯瞰视角 060
创造自己独一无二的笔记 062
首先从简单的思维导图开始 064
将联想进一步展开 067
激发创意的迷你导图 076
自己决定主题 080
绘制完整的思维导图 081
绘制思维导图的有效方法 083
使用丰富多彩的“颜色” 085
描绘“图画” 087
使用“符号” 089
绘制思维导图的技巧 094
自己决定主题 096
“记录”与“创造” 098
大脑的使用方法发生巨变的小学生 100
思维导图好“手绘” 109
思维导图软件iMindMap 112 能够引发共鸣的笔记术 交流的4个阶段 116
社会是对立型的交流 120
讨论与对话 123
利用思维导图来进行对话 131
从比较轻松的练习开始 134
关于组织愿景的对话 138
关于组织思维导图的建议 142
思维导图的世界咖啡 148
的世界咖啡 151 带来幸福的思维导图 习惯化带来的“好事” 158
问题学生的改变 159
战胜人生的痛苦著作出版 164
发生在小学4年级学生O君身上的变化 168
习惯指导专家的读书革命 174
在比赛中夺得名的乘务员 178
女子赛艇选手的巨大转变 183
后 记
