儿童治疗隐喻与内在小孩

　　作者简介乔伊斯·C.米尔斯 （Joyce C.Mills） 博士，美国游戏治疗协会游戏治疗督导，故事游戏治疗创始人，培训师。她1997年荣获“年度游戏治疗国际奖”以表彰其对儿童心理学和游戏治疗领域的杰出贡献；2014年荣获法国巴黎“多元文化、催眠治疗领域终身成就奖”；《儿童治疗隐喻与内在小孩》第一版获得了美国加利福尼亚婚姻和家庭治疗协会的“克拉克·文森特奖”。她也是故事游戏治疗 全球（StoryPlay Global）和故事游戏治疗 认证训练项目创始人，菲尼克斯埃里克森治疗研究所联合主任，美国亚利桑那州菲尼克斯阿尔格西大学兼职教员。理查德·J.克劳利 （Richard J.Crowley） 执业临床社会工作者，博士，运动心理学家和绩效教练。他完成了哈佛大学医学和精神病学院的实习以及关于社区心理健康的研究。 译者简介曾庆烽 “IPCF儿童与家庭整合式心理中心”联合创始人，致力于引入高质量的儿童心理咨询知识与干预方法；本科攻读英语/应用心理学双专业，研究生毕业于香港中文大学（深圳）同声传译硕士项目，累计翻译心理学文章300余万字；曾多次赴美与美国游戏治疗协会专家交流取经，涉及领域包括游戏治疗、乐高治疗、精神分析、自杀干预、自闭症谱系障碍、创伤后应激障碍、注意缺陷/多动障碍等。

乔伊斯·米尔斯博士在艾瑞克森理念的基础上，整合自身丰富的跨文化治疗经验，开创了这套充满温暖、治愈、创造力和想象力的儿童治疗方法。该方法以复原力为核心，可以帮助家庭和儿童找到内在的治疗潜力。《儿童治疗隐喻与内在小孩》分为四个部分，以全书最核心的概念——隐喻作为开始。 ？？第一部分“隐喻的棱镜”详述了“隐喻”的性质和历史，探讨了在各种原住民哲学、东西方文化以及神经生理学中的隐喻到底是什么，并帮助读者将隐喻应用在儿童和家庭治疗之中。 ？？第二部分“创造治疗性隐喻”，指引读者通过观察和利用孩子无意识语言中的隐微线索，整合他们独特的内在资源，并为读者提供了创作具有治疗作用的原创故事的指南。 ？？第三部分“多维应用”，聚焦于如何将隐喻的力量拓展到艺术和卡通方法中。 ？？第四部分“演变”介绍了作者曾经参与的两项大型社区治疗项目，以及作者的故事游戏治疗方法。《儿童治疗隐喻与内在小孩》致力于为读者提供适用于各种设置和环境下的方法，包括个体、家庭、团体，学校、社区和医院，适合儿童和家庭治疗师、游戏治疗师、儿童精神科医生、学校心理工作者、社会工作者等专业人士，也适合想要在孩子的生活中增添更多乐趣与创意的家长阅读。《儿童治疗隐喻与内在小孩》不仅能帮助你拓展治疗工作的边界，超越日常的“肉眼所见”，探寻蕴藏在潜意识中的巨大潜力；也能帮助你重新寻回对工作与生活的好奇和激情。