教学氛围的创设妙招

教学氛围的创设妙招
作 者: 张乐生 周永安 周澜
出版社: 中国人民大学出版社
丛编项: 名师创新思维系列丛书
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标 签: 教师成长/教师内功 教师用书 中小学教辅
ISBN 出版时间 包装 开本 页数 字数
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作者简介

  张乐生:中学高级教师,地理教育本科毕业,南京师范大学教育教学管理研究生学历。从教二十余载,潜心研究教育教学,参与全部初中地理新教材(仁爱2012版)编写,主笔教学辅导教材数本,乐于将一己之得与人分享。周永安:中学高级教师,安徽省首届“教坛之星”,安徽师范大学中文专业本科毕业。一直从事语文学科教学工作至今。参与教材《口语交际训练与测试》和《中职生普通话测试与训练》编写工作,并由安徽师范大学出版社出版。

内容简介

课堂教学是学校教育中一个最基本的单元,也是十分重要的组成部分。在有限的时间内让学生收获越多,也就意味着我们的教育越成功。所以,教师必须善于为学生创设一种具有吸引力的课堂氛围,充分激发学生学习的兴趣和热情,真正提高课堂效率、优化教学效果。《名师创新思维系列丛书:教学氛围的创设妙招》紧紧围绕着“设计教学氛围”进行阐释与分析一一从肢体语言到教学教具,从诱人的序幕到精巧地布置作业,从模拟教学到表演式教学,无不具有很强的借鉴意义和指导作用,值得广大教师和教育工作者认真借鉴、仿效。

图书目录

第一部分 导入精彩,好课堂从序幕开始

第一招 兴趣导入,一石激起千层浪

第二招 破题导入,一下子勾起学生的兴趣

第三招 复习导入,让课堂逐渐升温

第四招 谚语导入,让课堂妙趣横生

第五招 热点导入,让学生兴奋起来

第六招 联想导人,将学生引进梦幻场景

第二部分 运用工具,让课堂精彩纷呈

第一招 运用音乐,让课堂充满动感

第二招 借助图画,让课堂变得更美

第三招 引用诗歌,让课堂充满诗情画意

第四招 “图片式”课堂,变抽象为形象

第五招 融人故事,让教学生动起来

第六招 用多媒体辅助,让课堂更有趣味 第一部分 导入精彩,好课堂从序幕开始 第一招 兴趣导入,一石激起千层浪 第二招 破题导入,一下子勾起学生的兴趣 第三招 复习导入,让课堂逐渐升温 第四招 谚语导入,让课堂妙趣横生 第五招 热点导入,让学生兴奋起来 第六招 联想导人,将学生引进梦幻场景 第二部分 运用工具,让课堂精彩纷呈 第一招 运用音乐,让课堂充满动感 第二招 借助图画,让课堂变得更美 第三招 引用诗歌,让课堂充满诗情画意 第四招 “图片式”课堂,变抽象为形象 第五招 融人故事,让教学生动起来 ...