思考的沉淀:中学教师读书成长札记

思考的沉淀:中学教师读书成长札记
作 者: 郑州外国语中学
出版社: 大象出版社
丛编项:
版权说明: 本书为公共版权或经版权方授权,请支持正版图书
标 签: 暂缺
ISBN 出版时间 包装 开本 页数 字数
未知 暂无 暂无 未知 0 暂无

作者简介

  郑州外国语中学1983年7月正式创建,郑州市乃至河南省关注度较高的知名学校。多年来,学校坚持“着眼终身发展,为幸福人生奠基”的办学理念和“以教师发展促进学校发展”的办学方略,不仅注重知识的传授,更注重学生心态、习惯、方法、品德、进取精神、创新意识、实践能力等综合素质的培养,保持教学成绩与素质教育的“双领先”地位,赢得了社会各界的高度赞誉。本书由周华主编。

内容简介

本书分博学”“笃行”上下两篇,精选一百多篇一线教学名师的学习体悟与成长反思,展现教师专业成长与专业发展的轨迹。“博学篇”侧重教育情怀的抒发,“笃行篇”侧重成长感悟的畅谈。书稿兼具思想性、趣味性与文学性,文笔轻松温暖,启示性强,能够为广大教师提供较强的借鉴意义。

图书目录

博学篇

第 1 章 品味书香,润泽心灵

品味书香,润泽心灵———读《名人传》有感 / 宗小霞 003

师者如光,微以致远———读《窗边的小豆豆》有感 / 张阳花 005

用纯真的心感受世界———读《小王子》有感 / 杨 青 008

第 2 章 扬师风,颂师德

面朝郑外,春暖花开———读《恰到好处的幸福》有感 / 武 艳 012

芬芳的玫瑰———读《玫瑰与教育》有感 / 刘 婕 016

用心灵赢得心灵———读《最牛的教师》有感 / 梁 茜 019

第 3 章 聆听智者的声音

品读名人,感受人生———读《名人传》有感 / 邢秀娟 023

用脑、用心、用情让学生服你———读《凭什么让学生服你》有感 / 侯慧丽 026

随智者行———读《杨振宁传》有感 / 李 真 029

第 4 章 一本好书的正能量

在教育中采撷快乐———读《论语今读》有感 / 石长玉 032

风轻云淡,随遇而安———读《随遇而安》有感 / 杨 锐 034

勇敢追逐属于自己的风筝———读《追风筝的人》有感 / 李小莲 036

聪明的教师这样做———读《做一个聪明的教师》有感 / 李海昌 039

不抱怨,做幸福的教师———读《做不抱怨的教师》有感 / 李 磊 043

第 5 章 阅读人生,拓宽生命

叹生命悲歌,思人生真谛———读《生命册》有感 / 梁永艳 047

我美丽,因为我在思想———读《不跪着教书》有感 / 刘玉飞 050

做一名优雅且强大的女教师———读《你若安好,便是晴天》有感 / 王伟华 053

习惯决定命运———读《高效能人士的七个习惯》有感 / 李 娜 055

小天地,大世界———读《看不见的森林:林中自然笔记》有感 / 卫素琴 058

志存高远,做有境界追求的老师———读《致教师》有感 / 王卫东 061

第 6 章 颂书香,咏正学

守望麦田,收获希望———读《麦田里的守望者》有感 / 张伟霞 066

我们需要一些情怀———读《好吗好的》有感 / 陈 艳 069

重读·重塑·重新出发———再读《给教师的建议》有感 / 马 利 071

边读·边写·边行———读《给教师的建议》有感 / 孙昌权 074

第 7 章 点燃智慧,致远修身

波诡云谲蕴真情,惊涛骇浪显铿锵———读《北鸢》有感 / 王 萌 078

做最好的自己———读《最好的自己》有感 / 李 霞 080

第 8 章 且读且思,砥身砺行

愿所有美好,如期而至———读《遇见未知的自己》有感 / 黄 宁 086

十分努力才能毫不费力———读《在耶鲁精进》有感 / 谢如冰 088

且行且思,寻突破自我之路———读《九型人格》有感 / 刘方方 090

孤独深处的智慧与坚韧———读《百年孤独》有感 / 王婷婷 092

观念的变化决定着艺术的创新———读《艺术的故事》有感 / 虎 彬 094

第 9 章 智在读书,慧在育人;知行合一,书香致远

打破沉默———读《沉默的大多数》有感 / 罗义杰 098

读好书,长精神———读《平凡的世界》有感 / 刘俊丽 100

书香相伴,人生无憾———阅读的感悟,献给世界读书日 / 朱朝亮 103

如何活出有意义的人生———读《活出生命的意义》有感 / 彭月雯 106

第 10 章 开卷十载守望初心,学思结合为党育人

从党史中汲取精神伟力———读《百炼成钢》有感 / 程洛佳 110

平凡铸就伟大———再读《平凡的世界》有感 / 许卓亚 112

给孩子播下智慧的种子———读《给孩子讲人工智能》有感 / 刘 辉 114

静心读书,潜心育人———读《学习哪有那么难》有感 / 郭 霞 116

第 11 章 书香兴味长,经典润师德

古老、深邃的诗意,鸿蒙、淡然的省思———读《雨夜短文》有感 / 王 勇 119

爱如源水,长明如灯———读《爱的教育》有感 / 张耀武 121

因为我爱你爱得如此深沉———读《为什么是中国》有感 / 张昌明 124

带上梦想前行———读《有些路啊,走下去才知道有多美》有感 / 周 梦 126

笃行篇

笃定前行勇担当,接续奋斗铸辉煌 / 刘 勤 130

真心爱郑外,一起向未来 / 王学军 133

心怀感恩,踔厉奋发 / 李桂君 136

奋进正当时,有为郑外人 / 杨 莉 139

永远是行者 / 周 娟 142

成长因阅读而从容 / 陈闪闪 146

奋斗不息,成长不止 / 胡小梅 149

一路反思,一路成长 / 文 芸 153

立志成为大先生,培根铸魂育新人 / 王亚莉 156

三尺讲台守初心,四季耕耘促成长 / 武欣欣 159

心中有爱,眼里有光,脚下有梦想 / 李 霞 162

洞见独一无二的自己 / 张 冰 165

心之所向,无问西东 / 任昊燕 168

青春有信仰,奋进正当时 / 关 瑞 171

初心如磐,诲人不倦 / 李 帅 174

永远走在学习的大道上 / 赵振宇 178

以爱为轴,倾情育人 / 赵璐平 181

在学习中进步,在反思中成长 / 闫丹丹 184

观往知来,脚踏实地 / 李 静 187

弦歌不辍十一年,踵事增华谱新篇 / 鲁玉果 191

且行且思,砥砺前行 / 刘晓俊 194

教育如煎茶 / 张碧博 197

以教师成长促学生发展 / 杨怀俭 200

守从教之初心,履育人之事业 / 杨 洋 203

初心如磐心向阳,唯有热爱抵远方 / 彭秋丽 205

心之所向,追梦而行 / 田 园 208

低首耕耘,不问收获;但尽人事,莫问前程 / 刘 孟 211

教育之路道阻且长,行而不辍未来可期 / 刘紫薇 213

热土·摇篮·舞台 / 蔡 晗 216

日拱一卒,踏歌前行 / 朱新茹 218

十三载风雨兼程,我与郑外共成长 / 郭世秦 221

一路成长,一路花开 / 王可凡 224